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- 2016-12-04 发布于贵州
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2013年师资格考试中学教育心理学试题及答案7
2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(7)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分)1.提出观察学习概念的心理学家是()。A.班杜拉B.斯金纳C.华生D.皮亚杰2.下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。A.同化B.顺应C.图式D.反射3.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。A.苛勒B.托尔曼C.桑代克D.巴甫洛夫4.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A.学习行为B.社会理论C.社会生活实践D.文化视野5.根据强化的性质和目的可以分成( )。A.自然强化物和人为的近似强化物?B.积极强化和消极强化?C.正强化和负强化?D.强化和惩罚6.操作性条件反射学说的代表人物是( )。A.斯金纳?B.巴甫洛夫?C.桑代克?D.班杜拉7.引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( )。A.获得?B.消退?C.分化?D.泛化8.( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。A.斯金纳?B.布鲁纳?C.苛勒?D.加涅9.根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。A.吃了
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