2014-015学年八年级历史下册 第2课 最可爱的人说课稿 新人教版.docVIP

《最可爱的人》 对于本课，我将从教材、教法学法教学流程、学习评价个方面加以说明。下面我先进行第一项——说教材： 一、说教材 本课的标题源于著名作家魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》讲述的是教材中国现代史部分唯一的一场战争——抗美援朝。20世纪50年代，美帝国主义挑起朝鲜战争，妄图颠覆新中国。为了巩固新生的人民政权，中国共产党毅然决定抗美援朝、保家卫国。经过三年艰苦卓绝的斗争，取得了抗美援朝战争的伟大胜利，但14万年轻的生命永远在异国他乡，这里面有许许多多可歌可泣的英雄事迹，。 本课内容分为两目：第一目“抗美援朝保家卫国”，介绍了抗美援朝的原因及经过。第二目“战斗英雄黄继光和邱少云” 2、教材的地位和作用 抗美援朝是新中国成立后巩固政权的三大重要举措施之一。 3、教学目标 （1）知识目标：理解中国原因经过，结果；能讲述黄继光、邱少云的事迹及志愿军战士的精神 （2）能力目标： 学生搜集资料读图、识图能力（3）情感态度与价值观：对学生进行爱国主义教育，体现与时俱进的时代特色。 教学重点：黄继光、邱少云的事迹及志愿军战士的精神。 依据：学生对黄继光、邱少云的故事都有一定的了解，但对当时中国的军事中国人民志愿军入朝作战之初，装备与美军相比有天壤之别，世界军事头号强国，“以卵击石”，在这样的条件下，硬是把美国人打回到了谈判桌前。他们英勇顽强不怕牺牲的精神，连我们的敌人也不得不承认