5.有理数加减混合运算.docVIP

5.有理数的加减混合运算 【知识梳理】 1、如何进行有理数的加减混合运算？ 方法一、由于加法和减法统一为加法了，有理数的加减混合运算实际上就是加法运算．只要先把减法都化为加法，再按加法的法则来计算就可以了．注意，当式子全部转化为加法后，便可运用加法的交换律、结合律来简化运算． 如（—6）—（—7）+（—9）—（—3） =—6+7+（—9）+3　　　——减法变加法 =—6+（—9）+7+3　　　――加法的交换律结合律 =—15+10 =—5 方法二、我们还可以将上述计算写成省略括号和加号的形式， （—6）—（—7）+（—9）—（—3）=—6+7—9+3=—15+10=—5 这种形式是将加减混合运算化为加法运算，再将加号和括号都省去，只保留原来数的性质符号，即正负号，这种形式叫做“代数和”的形式．注意，这种形式中，正数前的“+”不能省略． “—6+7—9+3”可以读作“—6、+7、—9、+3的和”，也可以读作 “—6加7减9加3”． 由以上两种方法可以看出方法二中的算法比方法一中的步骤更简洁，符号变少，更不容易犯错． 2、进行有理数加减混合运算应该注意什么？ 1．带有减法的式子直接进行交换、结合，并不表示减法有结合律、交换律，而是我们利用加法运算律，只是把带有加法的部分省略而已． 如： －5－7＋5① 　　　　 (－5＋5)－7④ ＝0－7＝－7 2．直接运用交换律时，需注意将这个数及数前面的符号一起移动． 【重点、难点】 （1）含有分数或小数的有理数的加减混合运算； （2）用数学知识解决实际问题。 【典例解析】 例1 计算：． 解：方法一、 =　　　　　　　　将减法化成加法 =　　　　　　　　加法交换律结合律 = = 方法二、 　　　　=　　　　　　　　将减法化成加法 　　　　＝　　　　　　　　　　省略加号写成代数和的形式 　　　　=　　　　　　　　加法交换律结合律 == 例2、 计算（1）； （2）． 解 （1） = ===． （2） = = =1.5 例3、某气象员为了掌握一周内天气的变化情况，测量了一周内的气温．下表是一周内气温变化情况(用正数表示比前一日上升数，用负数记下降数字) 星期 一 二 三 四 五 六 日 气温度化/℃ 2 －1 －2 4 －2.5 1 0.5 试分析这个星期气温的总体变化情况． 分析：此题就是要比较一下经过一个周，气温是上升还是下降了．表中每一个数都是与前一天的气温比较得来，有上升的，有下降的，将这些数字求和，得到的结果即为这周内气温的总变化．若结果为正，则气温比上周上升了；若结果为负，则气温比上周下降了． 解：2＋(－1)＋(－2)＋4＋(－2.5)＋1＋0.5＝2(℃) 答：这星期气温上升了2℃． 【过关试题】 1、计算：（1）－5－9+3； （2）10－17+8； （3）－3－4+19－11；　 （4）－8+12－16－23． 2．计算： (1)-4.2+5.7-8.4+10；?? (2)6.1-3.7-4.9+1.8； 3．计算： （1）（—36）—（—25）—（+36）+（+72）； （2）（—8）—（—3）+（+5）—（+9）； （3）； （4）—9+（—3）+3； 4．计算： 1）12－（－18）+（－7）－15； （2）－40－28－（－19）+（－24）－（－32）； （3）4.7－（－8.9）－7.5+（－6）； 同步练习 一、计算题 1.+3－(－7)=_______. 2.(－32)－(+19)=_______. 3.－7－(－21)=_______. 4.(－38)－(－24)－(+65)=_______. 二、填空题 1.－4－_______=23. 2.36℃比24℃高_______℃，19℃比－5℃高_______℃. 3.A、B、C三点相对于海平面分别是－13米、－7米、－20米，那么最高的地方比最低的地方高_______米. 4.冬季的某一天，甲地最低温度是－15℃,乙地最低温度是15℃，甲地比乙地低_______℃. 三、已知：a=－2,b=20,c=－3,且a－(－b)+c－d=10,求d的值. 四、有十箱梨，每箱质量如下：（单位：千克） 51，53，46，49，52，45，47，50，53，48 你能较快算出它们的总质量吗？列式计算. 五、某汽车厂计划半年内每月生产汽车20辆，由于另有任务，每月上班人数不一定相等，实际每月生产量与计划量相比情况如下表（增加为正，减少为负）. 月份 一 二 三 四 五 六 增减（辆） +3 －2 －1 +4 +2 －5 1.生产量最多的一天比生产量最