八年級一次函数知识点总结.docVIP

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八年級一次函数知识点总结

一次函数 基本概念 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量和,并且对于的每一个确定的值,都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把称为自变量,把称为因变量,是的函数.*判断是否为的函数,只要看取值确定的时候,是否有唯一确定的值与之对应. 3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域确定函数定义域的方法:(1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数;2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零;(3)关系式含有二次根式时,被开方数大于等于零;(4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零;5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义5、函数的解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做函数的解析式6、函数的图像一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.例在匀速运动公式中,表示速度,表示时间,表示在时间内所走的路程,则变量是 ;常量是 . 变式:对于圆的周长公式C=2πR,下列说法中,正确的是(  ) A.2π是变量 B.2πR是常量 C.C是R的函数 D.该函数没有定义域例下列函数(1)(2)(3)(4)(5)中,是一次函数的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个变式:如图可作为函数y= f(x)的图象的是(  ) B. C. D. 【定义域问题】 【例3】下列函数中,自变量的取值范围是的是( ) 变式1.在函数中,自变量的取值范围是( ) A.x≠0 B.x≤-2 C.x≥-3x≠0 D.x≤x≠0 变式2.已知函数,当时,的取值范围是( ) 【动点问题】 【例4】如图,何老师早晨出门去锻炼,一段时间内沿⊙O的半圆形O→A→C→B→O路径匀速散步,那么何老师离出发点0的距离y与时间x之间的函数关系的大致图象是(  ) A. B. C. D. 变式1:火车匀速通过隧道时,火车在隧道内的长度y(米)与火车行驶时间x(秒)之间的关系用图象描述如图所示,其中四边形OABC是等腰梯形,则下列结论中正确的是(  ) A.火车整体都在隧道内的时间为30秒 B.火车的长度为120米 C.火车的速度为30米/秒 D.隧道长度为750米 变式2:如图,△ABC为直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,∠A=30°,四边形DEFG为矩形,DE=2cm,EF=6cm,且点C、B、E、F在同一条直线上,点B与点E重合.Rt△ABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的边EF向右平移,当点C与点F重合时停止.设Rt△ABC与矩形DEFG的重叠部分的面积为ycm2,运动时间xs.能反映ycm2与xs之间函数关系的大致图象是(  ) B. C. D. 变式3:如图,矩形ABCD的对角线交于点O,∠BOC=60°,AD=3,动点P从点A出发,沿折线AD-DO以每秒1个单位长的速度运动到点O停止.设运动时间为x秒,y=S△POC,则y与x的函数关系大致为(  ) A. B. C. D. 【拓展】平面直角坐标系xOy中,已知定点A(1,0)和B(0,1). (1)如图1,若动点C在x轴上运动,则使△ABC为等腰三角形的点C有几个? (2)过A、B向直线l:y=-2x作垂线,垂足分别为M,N(如图2),试判断线段AM、BN、MN之间的数量关系,并说明理由. (3)过A、B向动直线l:y=kx(k 0)作垂线,垂足分别为M,N,请直接写出线段AM、BN、MN之间的数量关系. 函数基本概念练习题 1. 下列图象中表示yx的函数的(  ) A. B. C. D. 2. 如下图,在平行四边形ABCD中,∠DAB=60°,AB=5,BC=3,点P从起点D出发,沿DC、CB向终点B匀速运动.设点P所走过的路程为x,点P所经过的线段与线段AD、AP所围成图形的面积为y,y随x的变化而变化.在下列图象中,能正确反映y与x的函数关系的是(  ) A. B. C. D. 3. 已知某函数图象关于直线x=1对称,其中一部分图象如图所示,点A(x1,y1),点B(x2,y2)在函数图象上,且-1<x1<x2<0,则y1与y2的大小关系为(  ) A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.无法确定 4

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