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- 2016-12-05 发布于湖北
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第三章 游戏分类与发展
第三章????学前儿童游戏的分类与发展 了解游戏在不同维度下划分的不同; 理解幼儿游戏的发展; 掌握认知角度和社会性角度游戏的分法及我国对游戏的一般分类方法。? 学前儿童游戏的分类与发展 第一节 游戏的分类 第二节?学前儿童游戏的发展 游戏的分类 一、从游戏认知发展的角度分类 二、从游戏社会性的角度分类 三、我国的游戏分类 游戏的分类 从认知发展的角度分类(皮亚杰) 1、感觉运动游戏 2、象征性游戏(符号游戏) 3、结构性游戏 4、规则性游戏 游戏的分类——从游戏社会性的角度分类 帕登 (Parten)的游戏分类 1、无所用心的行为或偶然的行为 2、袖手旁观的行为 3、单独的游戏 4、平行的游戏 5、联合游戏 6、合作游戏 游戏的分类 ——从游戏社会性的角度分类 比勒的游戏分类 1.机能游戏 2.想象游戏 3.接受游戏 4.结构游戏 游戏的分类 ——从游戏社会性的角度分类 原苏联的游戏分类 1.独自游戏 2.平行游戏 3.合作游戏 我国的游戏分类 分类依据有两个维度 首先,根据游戏规则的内隐或外显,把游戏分为创造性和有规则游戏两大类。 其次,根据游戏形式和内容的差异,两类游戏又分别可划分为三种 。 我国游戏分类 从游戏与教育的关系分类 本体性游戏 指儿
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