勻速圆周运动知识点复习.docVIP

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勻速圆周运动知识点复习

匀速圆周运动知识点复习 匀速圆周运动定义:任意相等时间内通过的弧长都相等的圆周运动—理想化模型。 特征物理量:为了描述匀速圆周运动的快慢引入的物理量 线速度(矢量):(1)(比值法定义)单位—m/s 方向:圆周轨迹的切线方向 角速度(矢量):(1)(比值法定义)单位—rad/s 方向:右手螺旋定则 周期T(s) 转速n(r/s或r/min):当单位时间取秒时,转速n与频率f在数值上相等 关系:T=1/n 4.关系: 判断:根据,v与R成正比(F) 匀速圆周运动的条件 引入:物体做曲线运动的条件:切向力改变速度大小,法向力改变速度方向。 条件:(1)初速度; (2) 2. 说明: (1)向心力:效果力——只改变速度方向,不改变速度大小,由实际受的性质力提供。 变力——方向始终指向圆心 (2)向心力产生的加速度叫做向心加速度,方向指向圆心;向心加速度描述速度方向变化的快慢 (3)DIS实验探究向心力与哪些因素有关,什么关系。 【实验前】猜测向心力与哪些因素有关?质量m、轨道半径r、角速度即——控制变量法 【实验仪器】小球三个(质量不等,作为研究对象),DIS向心力实验器(力传感器——测向心力、光电门传感器——测角速度) 【实验过程】1. 控制小球质量m、圆周运动的半径r不变,研究向心力F与转动角速度之间点的关系;作出F-抛物线后再作直线,结论 2. 控制小球质量m、转动角速度不变,研究向心力F与转动半径r的关系;结论; 3. 控制轨道半径r、转动角速度不变,研究向心力F与小球质量m的关系:结论; 4. 得到结论: 例:图(a)是“DIS向心力实验器”,当质量为m的物体随旋转臂一起做半径为r的圆周运动时,受到的向心力可通过牵引杆由力传感器测得,旋转臂另一端的挡光杆每经过光电门一次,通过力传感器和光电门就同时获得一组向心力F和角速度ω的数据,并直接在坐标系中描出相应的点。得到多组F、ω的数据后,连成平滑的曲线,经验证为一个抛物线,改变实验条件重复三次实验(三次实验的条件见右表),得到的抛物线分别如图(b)中的、、所示。(1)实验中,若挡光片的挡光宽度为Δs,某次挡光片经过光电门时的遮光时间为Δt,则计算机计算角速度ω的计算式为_________________。 (2)分析比较表格和图像可得到的结论为: _______________________________________________________________________。,火车转弯时,铁轨对火车的支持力N的方向不再是竖直的,而是斜向轨道内侧,与重力的合力指向圆心,提供火车转往的向心力,满足 ,(R是转弯处轨道半径) 所以 (4)讨论: 当时,恰好提供所需向心力,轮缘对内外轨道均无压力; 当时,不足以提供所需向心力,需要外轨道对外轮轮缘施加一个侧压力,补充不足的向心力,此时火车轮缘对外轨道由侧压力; 当时,大于所需向心力,需要内轨道对内轮轮缘施加一个侧压力,此时火车轮缘对内轨道由侧压力; 由以上分析可知,为何在火车转弯处设有限速标志。 练习:火车转弯,为保证行车安全,外轨 内轨,若轨道平面倾角为,弯道半径为R,火车安全行驶额定速率= ;当, 轨受挤压;当, 轨受挤压。 车辆过桥: 竖直面圆周运动的临界条件:非匀速圆周运动 绳(类似圆轨道内侧); 杆(类似圆轨道外侧): 例1:一小球质量为m,用长为L的悬绳(不可伸长,质量不计)固定于O点,在O点正下方L/2处钉有一颗钉子,如图4-3-6所示,将悬线沿水平方向拉直无初速释放后,当悬线碰到钉子后的瞬间 A.小球线速度没有变化 B.小球的角速度突然增大到原来的2倍 C.小球的向心加速度突然增大到原来的2倍 D.悬线对小球的拉力突然增大到原来的2倍 析:小球撞钉子后做单摆运动、竖直面圆周运动的条件 例2:如图所示,圆形轨道半径为R小球最低点上A),小球到A点时速度为零 (B),小球到A点时速度和加速度都不为零 (C)(D) 例3:如图所示水平轨道BC,左端与半径为R的四分之一圆周AB光滑连接,右端与四分之三圆周CDEF光滑连接,圆心分别为O1和O2。质量为m的过山车从距离环底高为R的A点处,由静止开始下滑,且正好能够通过环顶E点,不计一切摩擦阻力。则过山车在通过C点后的瞬间对环的压力大小为______________,在过环中D点时的加速度大小为______________。例4. 质量为m的小球由轻绳a和b系于一轻质木架上的A点和C点,如图所示。当轻杆绕轴BC以角速度匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,绳a在竖直方向、绳b在水平方向。当小球运动到图示位置时,绳b被烧断的同时杆也停止转动,则( BCD) 小球仍在

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