《单片机原及应用》课程设计任务书(工本班).docVIP

南京工程学院 课程设计任务书 课 程 名 称 单片机原理及应用课程设计 院（系、部、中心） 通 信 工 程 学 院 专 业 通 信 工 程 班 级 通 信133 起 止 日 期 2015.6.1-2015.6.6 指 导 教 师 郭 丽 红 1．课程设计应达到的目的 本课程是继《单片机原理及应用B》课程之后，训练学生综合运用上述课程知识，进行单片机软件、硬件系统设计与调试，使学生加深对单片机结构、工作原理的理解，提高学生综合应用知识的能力、分析解决问题的能力和单片机最小应用系统的设计技能。 通过课程设计，达到理论与实际应用相结合，增强学生对综合电子系统设计的理解，掌握单片机原理就应用的设计方法以及C51编程的能力，并能够在这个基础上进行实际项目的程序设计及软硬件调试，增强学生的工程实践能力。 2．课程设计题目及要求 课程设计题目：全班平均分4组，做基本的4个题目，可以在这些题目基础上做其他功能扩展，题目不限定下面的几个。(上述时基本功能，可适当增加串口通信、A/D转换等功能模块，提高毕设等级) （1）电子时钟的设计 要求：1）有自动计时功能； 2）能显示计时时间 3）由启动键、停止键和清零键 由启动键启动计时，由停止键停止计时，再按启动键继续计时，清零键全部清0 5）其他扩展功能学生可自己添加 （2）LED显示屏和按键综合设计 要求：设置按键控制LED显示屏的显示内容。按照不同的按键动态显示不同的内容，具体内容，可以学生自己添加设计。 带存储播放功能的简易电子琴设计 要求：利用行列式键盘和数码管，来控制并显示和产生不同频率的声音。其他扩展功能学生可自己添加，功能不限定与此。 (4)数字电压表设计 要求： 通过单片机编程，完成通过IO端口模拟总线时序控制TLC1549进行A/D变换的程序，同时在四位LED数码管上显示实测电压值（十进制电压值） 整体要掌握和达到的要求及工作： 掌握基本的行列式键盘的编程 掌握数码管的动态显示设计方法 掌握51内部定时器的使用 可扩充其他功能，结合串行口编程和AD转换等等，具有传输及数据采集等功能， 掌握中断服务程序的编写 课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕 了解相关理论知识，掌握基本的原理，理解相关特殊功能寄存器的设置。 完成电路板的组装 完成硬件电路的测试、以及软件的编程 （4）最终完成具体的课设任务。 4．主要参考文献 张洪润等．单片机应用设计200例．北京：北京航空航天大学出版社，2006 2. 胡汉才.单片机原理及其接口技术. 北京： 清华大学出版社，2010 3．夏继强等．单片机实验与实践教程．北京：北京航空航天大学出版社，2006 4. 倪晓军等.单片机原理与接口技术教程.北京： 清华大学出版社，2007 5．课程设计进度安排 起 止 日 期 工 作 内 容 2015年6月1日 6月2日 6月3日 6月4日 6月5日 6月6号 下达课程设计任务书，学生了解课程设计题目，查阅相关资料，做好前期准备工作。讲解通信相关的原理，单片机通信的设置， 完成电路板组装，基本框架模块的调试 具体编程及调试 具体功能模块的编写及调试 逐个验收，当场给出课设的设计等级，督促写课程设计报告 完成课设报告 6．成绩考核办法 1、课程设计说明书 30% 2、设计过程与实际动手能力 50% 3、创新能力 10% 4、课程设计态度和纪律 10%，总成绩按分优、良、中、及格和不及格五档。 教研室审查意见： 教研室主任签字： 年 月 日 院（系、部、中心）意见： 主管领导签字： 年 月 日 课程设计报告 目录： 一、设计任务二、软件整体方案流程图 三、硬件单元电路设计四、总体模块的软件设计五、具体模块的设计流程