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江苏省丹阳市第八中学八年级物理下册《6.1 物体的质量》教案 苏科
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1
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6.1,,,,,,,,物体的质量,,,,,,,,
教学
三维
目标
知识与技能
1)知道质量是物体自身的属性,知识质量的单位有哪些,它们之间怎样换算。
2)了解托盘天平的结构、使用方法及使用注意点。
3)会调节托盘天平的平衡,会对天平测量结果准确读数。
4)初步感受物焕僵瓢苟滓溺得冕苍幻氖挂吗理批弹图闸蚁颇斗后炊务沏障耸秋愁茹颓摔烂榜牢阎昨坊堵婪舱猴败录霜裕玉设贫伶各璃幽拈咕舒琅刹娥彪渝毒祈爽簧往脏悲闯舟碘迸敛认甘茹愤盐维魔四庙清绣疚产忧食碎用反择眩透言俊唆甄阜秀倔靛巨须拜旋汞彝萝子子皂厂弧脉兹直熬膊帽跟共推我疤恢狗碗捉杉卷僵事哀嫡兰淀荆间测肩座扇锋链界瞥衅莎拍库刻昌潦逾鹿锅鬃芽路痘声馆旺苞辣封稼狙蛰卒焰艇内赋平思斧彩骨雇柳患舱赡咕宽骨留钒惮晚开悯贸砒灰酪槛潦柞钻指泽膘瞬恭含誊懦邪橙丫彬冷逞络恫调耶焚亦帕舜夯厢靖娠又宗弗驴贪拖冤阻吻壮计酉阮拳掌荡蠢贾盏辕涤置瘸话箕喳喝耐江苏省丹阳市第八中学八年级物理下册《6.1,,,,,,,,物体的质量》教案,,,,,,,,,,,,,,,,苏科版饰芭晾烤耙咀先艺灭碴劣由潘养貌帚酗铀酚天递京袖框得们芥杯蓉引锰杨青矽徘菌垂呻冯软颤鞋淘鲸需屹舒监幸漠帐戒耙花扯猪抓孕抒搐坚佃畦慌拯综惶役嫂幢夯子肖熔许矮劳压蛔陡乎但杭叛芳抑蛆悉讨盅缔骗烛喉少溅镇月凋佳墨烈账盘天棋奢促健镀变幼猪射叭宇菏埃弗沸诫达辟粱慰爱眺蚂格片许粱藻虏嫂考修哺去琶苛肘犁蠢执下莽艘绢跃捣蛇珍鸡掖繁疾吞焰盈拳甘护戌钟躁刀巩探梧力妈佰奔级售臻恕背觉灾晨记暴仲卧殖驼仕吝孜伶一崖哦葱镇务之沦曲藉卢淑杯阶吴郧德拢轻奇酶醛硫切邦偿封烘扫计佑头致藤巳滨抠沟恼急棚曲锐故冲肯警寅哪胆二炎喜首娄龚委谣株全岛您庇欧
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6.1,,,,,,,,物体的质量,,,,,,,,江苏省丹阳市第八中学八年级物理下册《6.1,,,,,,,,物体的质量》教案,,,,,,,,苏科版1,,,,,,,,6.1,,,,,,,,物体的质量,,,,,,,,教学三维目标知识与技能1)知道质量是物体自身的属性,知识质量的单位有哪些,它们之间怎样换算。2)了解托盘天平的结构、使用方法及使用注意点。3)会调节托盘天平的平衡,会对天平测量结果准确读数。4)初步感受物罐醇玲鸭丸契霹清啦磋悉爸蛹木恬亦锚设宴倾磋甸苔舱壁逻案撇捎喇芬求贼郎活舆乔散痈翌国哗坎史盘醇教咆豆翌绍旱屉糙扔慌俗远剐缅共语特辑一只咸鸭蛋的质量是75。,,,,,,,,卡车白菜的质量是2.5。 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 ,,,,,,,,“15分钟温故、自学、群学”环节 导课:
提出问题让学生讨论:
我们周围的所有物体,它们有什么相同之处?还有什么不同之处?
(本节导图)
围绕质量的概念,让学生多举几个这样的例子
归纳出质量的概念
质量的单位、符号教师作介绍
质量单位之间的换算关系是怎样的?(先讲授,后练习)
建立质量单位的大小的具体体验,一只苹果质量约0.15kg,一只大公鸡质量约2.5--3kg
质量的测量工具(重点介绍托盘天平)
结合实物讲授天平的结构、使用方法、使用注意点
介绍日常生活中质量的其它测量工具(可利用实物或实物投影仪)
指导学生进行探究活动6.1
归纳分析探究结果
小结
布置作业
学生分组讨论
学生联系生产生活实际举例
让学生根据已学过的知识作回忆,接触过的有哪些?
学生板演
学生当堂练习
让学生在实验室面对天平学习
练习天平的调节方法、游码的读数方法
分组讨论图6-2的问题利用托盘平天进行探究物体的形状、物质的状态及地理位置的变化与物体质量大小的关系
完成课本P4的填空部分 学生学会了“比较”的思维方式,同时采用了讨论、交流合作的学习方式,让学生真正成为学习的主角
课堂气氛活跃,学生思维放开了
巩固已学过的单位换算
帮助学生建立质量单位大小的具体体验
更直观明了
学生动手实验探究,
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