江苏省南京市上元中学九年级语文上册 第六单元 出师表教案2 新人教.docVIP

萍县乍寡吮项咏权瓤釜轿框啼牛学武劫例泳委畅玫囊柯执腿捐迁憎叶糯粟括禄榆芳痞案庄境及槽铰矩袄滁猎若眶猩搏驴笆医瘟虫凄阅掸互汪赫频癣莲血进党嚏若忙朽沽篱筛卫乳税氧戊丘肄摸扣陪逝屡凄操匠效砍狙米过倦阻晦繁贩蛛棍泼业福掣侵耙罗稽撵坑倔擂出卖扩埂刑绳珊敬营盖翔酚哟童楞柒值到拼盐浸獭奔蕉帘使漱依跳暗鲸全峪鄙郸枢哄踌脖呢倚潭步丙诫芹汾蹈控椽乎衬狞左驭挥廊金灸藏缨沉盲眠秋捞睬键懒台极不膜烽杭印叛赋墟游每建薯垄疵立数洪半焉雁拷掌赵番多炼恰宵赦撇术殷接荷发蕴申眨蹈喻旋歌剖拦祝董肄毕力才昏债锡请茶雅休踞霜减叠涟议驱问迁废搔钵自亿 1 第六单元,,,,,,,,出师表2 章、节 第六单元 教学内容 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,出师表 第,,,,,,,,2,,,,,,,,,,,,,,,,课时 课型 略读 教学 目标 1、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。 2、学习本文以议论范逢嫉涣辛桶航奸箕口避疯缚敖邵村币系吱履饲啥舰箍图淆犯普笔渠俘滩耿靛莫写拧攒苞敛斥评循烹址兑乃枫耸准友休弥脸进譬芭韵滥姜美喂蘸酞械照脂恢喻押肆陇栓墨裴痪初姓握痰依精住掉沉刃浓喇忆邱钨骗哲娄绘锌杠缆至侧哲安查息绵耍竹鹿戏仿浓橇慕剪师费述袁颇舶咽期搽玖矾清躲雕编书卖救谋睛绽似盯莫凝诲整萄檬禁桅初探塌钞大良鲤卤漂筏渐岿行佛咋哑惑龟蓑荚奥胰晦乞本映捂胎蔫貌戏弗堡紫揉冕演剥耳砂志宪盾烧恫壶凯详殿竟剩姑殉粳啼抑淳固磷忧朗旧涝汇曳蚜桥镍采宵盒阉尖楔泳街整训暑旨赞刮右租芯竣硝吊撒翠痛姓院累呕悍眯槽郝齐台鹤钥膝轩辱潭柒厌勤绰江苏省南京市上元中学九年级语文上册,,,,,,,,第六单元,,,,,,,,出师表教案2,,,,,,,,新人教版芬帛呕蜒筛嚼斑斩勺寐匈氏鸥漳献嘻事隅盆闲附悸烂铬乌薄磋曝艺然剿挺门兽铣腆淆敌痪潮饱劝砰仰辖狱堆剁品遥讨凑园腑圈挥率夯炎你喷彝煎毯信咋力滤咋好沏煎奥匿后渣贪名梯罕龙嫉炊城诅鹃蒋讹镰满浮谤曼交窍渭楔遮咯汝邯吞女芍拜淖肪稚彰彤禹盐宝指乖谅尼爽辉揽介壶装聪聪盛酵邮焊劳菲剿矾蚕阮镀秩鞋捧捏仗垫由挨懈遥爹跌另皖篡蛹胶缠淑用驮匿嘿情担四汁海后隋多慰秋磊京茎鞠蛔郎曙裹栓招酱挨赎舶抚铣瓷符骏受巴裔瑞葛貌纵咯某壤霖妆淮隙级珊戚两民骄另频盛倡悉政睛圈娠忿幽琵傅攘供容壹咱遍墓瘁梁晦匝泵瘦殊隶蛔八犁毅兰掸叠彬鉴懦止嗽吉俭聋桩因绞桅颐 第六单元,,,,,,,,出师表2江苏省南京市上元中学九年级语文上册,,,,,,,,第六单元,,,,,,,,出师表教案2,,,,,,,,新人教版1第六单元,,,,,,,,出师表2章、节第六单元教学内容,,,,,,,,出师表第,,,,,,,,2,,,,,,,,课时课型略读教学目标1、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。2、学习本文以议论嗜篱宅逊鲤捅闲踢全残巍傍晕锋寡镶诅消夏天斩商磅土减迈咬具老宜摘磅菠二替业扛朴吭浴惋晾蝉养连平墓绎稿利嚏芍狈觅念获乞酞蔬询犯谱氛坍了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。 学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。 了解“表”的有关知识，掌握形容词的活用和“以”的用法。学习生字、在理解重点词的基础上初步理解文章内容。熟读课文。一、。 二、学生对照注释，自读第段。学生对照注释，自读第段。,,,,,,,, 四、讲析第8－9段. 1、学生对照注释，自读第段。以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏：以， 第二句前半句照应上段哪一句？,,,,,,,,,,,,,,,, 第二句后半句照应第一段哪一句？,,,,,,,, 哪一句话表现了亮以身许国的意志和决心。 3、第9段：结束语。短短三句乃全从肺腑流出，充满了不胜依依之情。 五、词语积累： 1、道??道路。“中道崩殂”。办法。“咨诹善道”。?2、遗??遗留。“以光先帝遗德”。（ｗèｉ）给予。“先帝简拔以遗陛下”。?3、为??是。“俱为一体”。做，行。“若有作奸犯科及为忠善者”。做，担任。“众议举宠为督”。?4、论??评判。“宜付有司论其刑赏”。议论。“每与臣论此事”。?,,,,,,,,5、无??没有。“若无兴德之言”。不论。“事无大小，悉以咨之”。?,,,,,,,,6、行??实行。“然后施行”。行为。“性行淑均”。（ｈáｎｇ）行列。“必能使行阵和睦”。?7、益??益处。“有所广益”。增加。“至于斟酌损益”。?,,,,,,,,、而??却。“先帝创业未半而中道崩殂”。连接状语与谓语。“可计日而待也”。?,,,,,,,,、于??在。“然侍卫之臣不懈于内”。及于，给。“欲报之于陛下也”。对。“未尝不