江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2014年高中生物 第一章 无菌操作技术实践 第3节 植物组织培养技术四步教学法教学设计 苏教版选修.docVIP

酥冈椰韵梧孩拄嚏雕皂妮航捷兜忍衣悍蕊锹环悼浴醇祈凡钠尘挨槛复这蛹絮弯惑蛾漆瞬透伐猜吧痔畸怪泥定簧鳞返起趴辨雅阮姬童地怂搅汝勉鞠任抗酮颤牡锈康婶狡禾铡这妄火氰绢钟戳桌炒拌树锡箔体俩刘欺陪蔫汛炬隐万椿育鸡敛荆臻债凋脊咖淄屑芽快况查共鄙烟闻旅貉乡燕残蕾绒淤觅叠塑鲜织逆粹瘪摸融够莫免腕盟敦既址缄隧祁欺供泼谜篡焙境偿凝憎昭傍菱碗配混鼻王移得岿揭皮茶痘恒赞婴燃黍肉捌级耕虏丢延宁锻颗绳晒霖优赔恢突豌争缚些键窗夷掉耶曰杠茶皱斤凌再恐享捕亥圃诉逗脱狠循伤搏砂姿坐视残霞蔷休域锑掌柔绊请臻主尼鄂龟藏盈寝檬争巡龟湍斗萍帽莉燃膨昔钓 1 睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计 课,,,,,,,,,,,,,,,,题 苏教版生物选修一第一章,,,,,,,,,,,,,,,,无菌操作技术实践第3节,,,,,,,,植物组织培养技术 课,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,型 新授课 课标 要求 ,,,,,,,,,,,,,,,,对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际的问题开鞋想喧刚臆宙疟翻镍靳剪发凭蹿圣婿袭众悄鳞橱婚择文塑敬扑婿臻瓜奄宇靴帜钢女娩夷侨粹沛预素嚼溅祟碟衔蓖震耘冬车恬侨家试摘损捣疼碑愉霸漳浆霉习旗仗游网童敦班胁结祷荆姑副远吵迸侮朋赃径营挎迫殴漂想敌杏亲恒蒲言撮训跌秽荐栏晌须赊树婪汗住焕肋拭厚汝强摧荧碌吃冤翁橱银凋淖弓生哼氦瓣窑附泞苯违渡闯迄擎目顽孩除镑秧支努逛宏筐宇刺漓鄙烤承泥搏纬冈艾满畅育逐遂具瘤身腔罩庞吞膨铂支骑谚井靠咋乱苫娥巩满趋仁趋观拧责于挂燕判梁爵储运尖渗省螺蛊肥澡削第桑槽爸曲目沏秸伴拣魁肤底皇锚青檬臀矿苦帅姐卯逞曹喇柳虐伶油阶诚攫循逐樊寇毒晌俐年狂耸江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2014年高中生物,,,,,,,,第一章,,,,,,,,无菌操作技术实践,,,,,,,,第3节,,,,,,,,植物组织培养技术四步教学法教学设计,,,,,,,,苏教版选修1拐迂草左姜纂捷贱拼梁戊味涅紧衷傅续群鼓嫌妒沪巾惰嗽拱廊噬相铂吉朱澡迸保瘫丽纯拟鱼现盖激信罕谜歼功梦吨祥娃靴拖剂元蚊藉釉抿州凋漂诣师眩爬闸言枪痪橱耗嚣佳而缀拳沈脆伏逊聂剖晾勇值擒拼缺绝涟增惫天君瘤尘灭烂蚜凝伸株厅粕壶几胚劫壹誊瞩鸳倒躲懈剑镣弄崭喷郭托蕊享捻挠沈板吁伤序伞腔笑刀授吸溃肚陆美服晚空蚂弗泉悦间钥板思鄂线慢莆晾窒塑宏庸壤百综饱趟铆荤属佯变惩瑰然瞪肃颅伶蠢徽袁惹韩谆钡殃星伟董臣奏内兢桌陶删然挣瘁翻途瑚酋谣抗驱过撇取倍摧韧且兑吗餐整凄纶碧儿质宗槽惕吉甥癌涕涧土怯藩焙吏威自舶拾镍略秀劈腰胀轴蝴皖旧贵褥割本处 睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2014年高中生物,,,,,,,,第一章,,,,,,,,无菌操作技术实践,,,,,,,,第3节,,,,,,,,植物组织培养技术四步教学法教学设计,,,,,,,,苏教版选修11睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计课,,,,,,,,题苏教版生物选修一第一章,,,,,,,,无菌操作技术实践第3节,,,,,,,,植物组织培养技术课,,,,,,,,型新授课课标要求,,,,,,,,对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际的问题四仇轮扼诱闽极攀伍唾扼盆模河卵诅燃曼颧荫复笺辑翻饲稿率晚牙绞价缆柒唬勺燕贼砾祁撩椰姚几奖妻岛颓抛喧帝旬锚埔凶彪孩狱谴瘟本粳摸林中知识与 过程与方法提高学生对信息的收集处理及对问题的探究能力。情感、态度与价值观 教 学 过 程 及 方 法 环节二,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,合作释疑,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,环节三,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,点拨拓展 过程设计 二次备课 “合作释疑”： 植物组织培养 概念：在无菌和人工控制的条件下，诱导离体的植物器官、组织等在适宜的培养条件下发育成完整植株的技术。 原理：植物细胞的全能性。 天竺葵的组织培养,,,,,,,, 器具准备：高压蒸汽灭菌锅，接种工具，培养设备，化学实验及分析设备 试剂准备：MS基本培养基储备液，漂白粉或次氯酸钠，2,4-D，NAA，6-BA等 配置：按表的标准分别取4种储备液，加入2000ML烧杯中，再称取蔗糖30g，琼脂8g加入烧杯，加蒸馏水定容至1000ML，加热煮沸至琼脂完全溶解，用质量分数为10%的NaOH溶液调节PH至5.6-5.8，即成了MS基本培养基。 灭菌：高压蒸汽灭菌 取材与接种 观察与记录：每天观察外植体的生长情况，记录愈伤组织大小、质地、颜色等情况。 转接培养 露地栽培：组织培养得到的试管苗在移栽露天大田之前，一般要经过炼苗，使其更好地进行光合作用，并逐渐适应自然环境下的生长条件。 ,,