《电子商务论》教学大纲40.docVIP

《电子商务概论》课程教学大纲 课程编号： 课程总学时、学分：40学时，2学分 课程类别：职业基础课 适用专业：报关、物流管理 考核方式：考查 首选教材：俞立平主编《电子商务》，时代经济出版社 制定（或修订）单位：工商管理学院电子商务教研室 制定（或修订）时间：2008.10 第一部分 大纲说明 一、课程总述 【1】课程性质、任务与目的 性质：电子商务是一门全新的学科，许多高校开设了电子商务专业，作为电子商务知识高度浓缩的课程《电子商务概论》全面介绍了电子商务各个领域方面的知识，该课程是经济类、管理类、信息类及计算机类专业的一门重要的职业技术课或选修课，也是电子商务专业必修的职业基础课，起着提纲挈领的作用。 任务：本课程主要的目的是让学生全面掌握电子商务领域的基本知识，包括电子商务的应用框架与交易模式、电子商务支付、物流管理、网络营销、企业信息化、电子商务法律和法规、电子商务安全以及电子商务系统建设方面的知识。 目的：通过学习，学生从全局的角度掌握和了解电子商务领域的相关知识，为学习职业技术课打下良好的基础。 【2】与其他课程的关系 本课程一门统领电子商务专业的主要课程，起着统领专业全局的作用。本课程适用于管理类、经济类、信息类、计算机类专业教学，作为职业技术课或选修课。对于电子商务专业而言，作为职业基础课。 学习本课程必须先修计算机信息技术、INTERNET技术及应用、管理学原理。 【3】课程特点（包括课程重点、难点） 本课程理论性较强，偏商务方向，适当注重技术，另外实践性较强，须有相当的案例辅助教学，并且要安排一定的上机实习。此外由于本课程发展较快，需要随时补充最新专业知识。 【4】教学总体要求： 通过本课程的学习，掌握电子商务领域的基本知识，包括电子商务的应用框架与交易模式、电子商务支付、网络广告、物流管理、网络营销、企业信息化、电子商务法律和法规、电子商务安全以及电子商务系统建设方面的知识。在技能上，掌握网站建设的基本原理，并且能够制作简单网站。 【5】教学手段及教学环节配置 主要教学手段建议：以讲授为主，安排一定学时的实习，安排一次电子商务前沿讲座，上课时注意与学生的沟通。 教学环节配置：理论教学和上机实验。 【6】教学总学时分配 本课程共40学时，2个学分，理论学时30学时，实习10学时。具体学时分配如下表： 序号 内容 理论学时 实验学时 1 第一章 电子商务概述 2 2 第二章 网络技术基础 4 4 3 第三章 网站建设 2 2 4 第四章 电子商务安全与认证 4 5 第五章 电子商务框架与模式 2 6 第六章 电子支付与网络银行 2 2 7 第七章 物流与供应链管理 2 8 第八章 网络营销 4 9 第九章 网络广告与网站推广 2 2 10 第十章 企业信息化 2 11 第十一章 电子商务项目管理 2 12 第十二章 电子商务法律 2 合计 30 10 【7】考核及计分方式 1、考试类型：考查，其他专业见教学计划。 2、成绩评定说明：考试课成绩按百分制计，笔试成绩占60%，平时成绩40%。 【8】教材选择： 建议使用教材：俞立平主编，时代经济出版社《电子商务》第二版 参考教材：周曙东主编，东南大学出版社《电子商务概论》 第二部分 课程具体教学内容和要求 （一）理论教学 电子商务概述 教学内容 1、电子商务的概念 2、电子商务的背景与发展过程 3、电子商务的特点及优势 4、电子商务对社会的影响 5、中国电子商务发展状况 教学要求 掌握电子商务、电子数据交换的基本概念，一般掌握其特点和优势，了解电子商务的发展状况及前景。 网络技术基础与网站建设 教学内容 计算机网络概述 互联网简介 网络互联技术 教学要求 掌握网络系统的组成，网络互联技术，一般掌握电脑上网方式。 第三章 网站建设 教学内容 1、网页制作概述 2、常用网页制作工具 3、域名和网站 4、网站建设方式 教学要求 掌握TCP/IP协议与域名的分类，互联网的用途及网站的开通方式，网站制作技术，了解网页制作的基础知识。 电子商务安全与认证 教学内容 电子商务与信息安全 信息加密概述 电子商务中信息加密技术的综合运用 电子商务系统安全交易协议 数字证书和认证中心 计算机安全 计算机安全的技术防范 计算机安全的管理对策 教学要求 掌握对称加密和非对称加密的基本原理，数字信封、数字签名、数字指纹、电子商务中信息加密技术的综合运用，病毒与黑客的防范。了解电子商务安全的基本知识，防火墙的功能，安全协议等。 第五章 电子商务框架与模式 教学内容 电子商务的应用框架 电子商务的交易模式 教学要求 掌握电子商务的模式，一般掌握电子商务的功能，了解电子商务的宏观和微观环境。 电子商务支