六年级下册劳动技术教案.docVIP

六年级劳动与技术 一 、装点我们的家 学习目标 通过学习，动手实践，所有学生学会布置房间的方法及色彩搭配；观察思考、动手操作能力得到提高。 学习重难点 学习布置房间的方法及色彩搭配。 课时安排：一课时 学习过程： 阅读质疑 自主探究 读P1—2找出自己不明白的地方。 多元互动 合作探究 各小组成员交流自己装点家的经验。 堂清检测 目标探究 增加物品 原位置 挪动位置 改变色彩地方 父母建议 客厅 卧室 自己的天地 厨房 迁移应用 拓展探究 按照自己的构思行动让家在你的巧手装点下焕发出新世界光彩。 板书设计： 装点我们的家 方法 色彩 教后记： 二、做校园模型 学习目标 通过学习，动手实践，所有学生知道如何做模型，了解做模型的过程；学生的动手动脑能力得到提高。 学习重难点 了解做模型的过程 学习工具 硬纸板（纸箱纸、白析纸）、吹塑纸、泡沫板、皱纹纸、白乳胶、胶水、饮料瓶、橡皮泥（胶泥）、美工刀、剪刀、尺子、圆规、铅笔、皮尺 课型：演示课 课时：一课时 学习过程 激情导入 我们怎样才能将一个地方的全貌展现在人们面前呢？生：模型。 今天我们就来学习一下怎样做模型？ 阅读质疑 自主探究 读P3~5，找出制作模型的过程： （1）实地观测 （2）绘制图纸 （3）制作模型 （4）组合粘接 多元互动 合作探究 小组合作，开始制作模型。 制作时，要合理选材，并依照统一的比例对各部分进行加工。 堂清训练 目标探究 写出制作模型的步骤。 迁移应用 拓展探究 大胆的猜想未来的校园会是什么样的？ 板书设计： 做校园模型 （1）实地观测 （2）绘制图纸 （3）制作模型 （4）组合粘接 教后记： 三、自行车的养护 学习目标 通过学习，动手实践，所有学生学会学习如何养护自行车，怎样处理自行车故障，学生的动手动脑能力得到锻炼。 学习重难点 处理自行车故障 课型：讲授课 课时：一课时 学习过程 激情导入 走在大街上，看到来来往往的人们骑着各式各样的自行，有新有旧的，那么当我们的自行车有毛病的时候我们应该怎样做呢？ 阅读质疑 自主探究 读课本P6~7，找出以下问题： 如何保养自行车？ 自行车常见故障修理有哪些？ 多元合动 合作探究 小组讨论自行车常见的故障： 车把歪 车闸失灵 车座松动 掉链子 堂清训练 目标探究 回答案以下问题： 怎样保养自行车？ 自行车常见的故障有哪些？如何这些处理故障？ 迁移应用 拓展探究 修车师傅请教学习，帮助路人诊断并尝试解决自行车出现的小问题 板书设计： 自行车的养护 车把歪 车闸失灵 车座松动 掉链子 教后记： 四、绿色行动 学习目标 通过学习，动手实践，所有学生学会了解绿色标志，并记住它们分别代表了什么；所有学生主动投入到绿色行动中去。 课型：讲授课 课时：一课时 学习过程 激情导入 当今社会人们越来越崇尚绿色，追求节约，健康，环保的生活方式，追求尊重自然，与自然和谐相处的生活理念。 阅读质疑 自主探究 读P8~10自行解决问题。 展示课件：下列标志，分别代表什么？ 多元互动 合作探究 小组交流，你使用过绿色产品吗？你还在什么地方见过绿色标志？ 了解相关的绿色行动。 堂清训练 目标探究 下列标志分别代表什么？ 迁移应用 拓展探究 在校内外开展绿色行动 板书设计： 绿色行动 绿色标志 教后记： 五、做蝶式直升飞机模型 学习目标 通过学习，动手实践，所有学生学会会用简单的材料，做一架结构简单的飞行效果好的蝶式直升飞机模型；学生的动手动脑能力得到提高，从中能感受到动手的乐趣。 学习重难点 做一架结构简单的飞行效果好的蝶式直升飞机模型。 课时：一课时 学习过程 阅读质疑 自主探究 读P11~13，了解制作蝶式直升飞机模型的材料工具和制作过程。 多元互动 合作探究 小组合作，共同制作蝶式直升飞机模型，按照相关的步骤制作。 制作机头和机身； 制作螺旋浆； 制作阻力板 组装 堂清训练 目标探究 制作蝶式直升飞机模型的步骤是什么？ 迁移应用 拓展探究 利用身边的材料自己设计制作一架直升飞机模型。 板书设计： 做蝶式直升飞机模型 制作机头和机身； 制作螺旋浆； 制作阻力板 组装 教后记： 六、做简易直流电动机 学习目标 通过学习，动手实践，所有学生学会了解电动机能够