2016第六章个案工作者的专业态度.pptVIP

第六章 个案工作者的专业态度 本章内容 一、具有治疗功能的基本条件 二、同感（同理心） 三、真诚 四、尊重 五、简洁具体 六、在治疗初期工作者易犯的错误 一 具有治疗功能的基本条件 同感 、尊重、真挚和简洁具体 真挚、非占有式的温暖、准确的同感和了解 真诚、正确的同感、无条件完全的接纳 同感的了解、温暖和接纳、真挚和诚实、 专业能力 二 同感（同理心） 同感的传达 工作者明白案主的感受、信念和价值观，并将自己所体悟到的这些信息准确传达给案主。 一只小猪、一只绵阳和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈的抗拒。绵羊和乳牛讨厌他的号叫，便说：“他常常捉住、我们，我们都没有大呼小叫。” 小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！” 如何达成同感 转换角度 设身处地地倾听来访者 回到你自己的世界，整理，理解 对言语和非言语作出反应 留意对方的反馈信息 如何达成同感 澄清案主所使用的抽象情感词语 “你能再解释一下---吗？ ” 疑问式探究、确认案主的情感状态 “……这一理解是否对呢？” “你当时的感觉是什么？” 承认案主的情感并把案主的情感明确表达 “