2013谈初中班主任工作中的思想教育.docVIP

谈初中班主任工作中的思想教育 编码 研究类型 中图分类号 【摘要】想要成为优秀的班集体，想要在自己班主任生涯中留下光彩一笔，想把每个孩子培养成适应社会，适应环境的有用之才，必先武装其思想。现如今，社会上普遍的成才观、人才的选拔机制和评价机制以及家长对孩子的高期望，导致了班主任老师们不得不将“升学率”首当其冲。然而，强调学生思想教育的首要性与学生成绩、行为习惯、卫生习惯、道德品质等等并不冲突，而是后者的基础。“教育观念是影响中学思想教育的首要问题,必须转变‘重智轻德’的教育倾向在应试教育的背景下,社会对学校的评价主要看“升学率”的高低,看学生的‘考试成绩’,使得思想教育与文化知识教育相比,思想道德教育显得有些苍白无力。而在学生走向社会后,其性格对命运的影响远远大于知识的影响,在一定程度上‘性格决定命运’,只有具有完善的人格同时具有专业知识的人才才是合格的祖国的建设者。”对孩子的思想教育，不怕花时间，也别怕花点精力，不仅不会对学习带来延误，相反，我觉得更有促进作用，更能激发孩子的学习动力，能真正的将他们转变成自己要学，自己要做，班主任自己也可以事半功倍！使学生成为一个和谐发展的人，形成健全的世界观、人生观、价值观并产生强烈的情感！ 【关键词】思想认识 教育观念 意见 在平常和老师们的聊天中经常听到这样到话:“我班那个某某昨天出了什么安全事故”,“我班那个某某又打架闹事了”“我班那个某某老是不完成作业”……诸如此类。在十多年的班主任工作中，这样的怨言听了不知道多少遍。于是我们静下来仔细思考下。为什么那条路上那多同学来来往往很安全，而就他出了多次问题呢？为什么其他同学不闹事，就他天天打架？为什么其他同学的作业都能写完，就他做不到呢？回答当然是多种的！但归结到最终，学生与学生间到思想觉悟是不一样的。健康积极的思想观念是杜绝安全事故的起点，是端正品行的奠基石，是学生自我发展、自我完善的根本，是能够影响其一生的认知基础。 对学生的思想教育应排在一切班级工作的首位 大多数班主任、老师都觉得衡量一个班主任工作是否出色，一个班集体是否优秀，就是看这个班级纪律好、学习好、习惯好等等这些表现出来的东西。那么，这些表现出来的是否是发自学生内心，是否觉着我就必须要这么做，那是我应该要做到的呢？这就不得而知了。大可以在不提醒的前提下，放手一天、一周，看看他们还能不能照常运转。当然，检验的办法很多。做得到，做不到取决于学生对所要完成任务的思想认识，坚持的时间长短则取决于认识的程度！ 莱芜2012年6月9日下午两点左右,几名学生在莱芜汇河下游游泳时,7名中学生溺水失踪。截至晚上7点50分,7名学生全部被打捞上岸,并陆续送往医院进行救治,经抢救无效全部死亡。6月18日17时，长沙市芙蓉中学4名初二学生放学后，相约来到浏阳河万家丽大桥下游泳，两人被河水吞噬。7月1日下午6时，在望城县坪塘镇附近的靳江河水域，6名14岁左右的初中生下河游泳，其中两人不幸溺水。当然，在这些事例中肯定有多少我们班主任的一遍遍叮嘱、一遍遍告诫，或许任然没能对这些溺水的孩子形成一道思想防线。“过分受保护的“温室中的花朵”，可能不利于避免危险的能力培养。教师和家长应对中学生加以精神文明和行为规范教育，培养他们独自应付环境、适应环境的能力。启发和诱导他们什么是安全，什么是不安全以及不安全的后果。”①强化学生安全意识的思想教育只不过是众多思想教育中的一个方面而已。 想要成为优秀的班集体，想要在自己班主任生涯中留下光彩一笔，想把每个孩子培养成适应社会，适应环境的有用之才，必先武装其思想。 二、转变教育观念，思想教育是生活、学习的基础 现如今，社会上普遍的成才观、人才的选拔机制和评价机制以及家长对孩子的高期望，导致了班主任老师们不得不将“升学率”首当其冲。然而，强调学生思想教育的首要性与学生成绩、行为习惯、卫生习惯、道德品质等等并不冲突，而是后者的基础。“教育观念是影响中学思想教育的首要问题,必须转变‘重智轻德’的教育倾向在应试教育的背景下,社会对学校的评价主要看“升学率”的高低,看学生的‘考试成绩’,使得思想教育与文化知识教育相比,思想道德教育显得有些苍白无力。而在学生走向社会后,其性格对命运的影响远远大于知识的影响,在一定程度上‘性格决定命运’,只有具有完善的人格同时具有专业知识的人才才是合格的祖国的建设者。”② 在几年前，有一个我亲身经历过的案例。黄姓学生，独子，父亲外出打工，家中母亲与其祖母在家务农，生活较拮据。初一入学没多长时间，就听说该生花钱大手大脚，在一次班会课上，该生给出一观点——“我爸妈挣的钱，我不用谁用？”（原话）我虽有些惊讶，但还没完全震晕，顿时冒个想法：为何不