2.2.3向量数乘运算及其几何意义（修改）.pptVIP

* * * 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 2.2 平面向量的线性运算 第二章 平面向量 复习1:向量的加法 B A 如图,已知向量a和向量b,作向量a+b. b a o. O. C a+b b a A B b a+b a 复习2:向量的减法 o. B A a-b 如图,已知向量a和向量b,作向量a-b. a b a -b o. B A a b 1、判断题： （1）相反向量就是方向相反的向量 （2） （3） （4） 在△ABC中，必有 （5）若 ， 则A、B、C三点必是一个三角形的三个顶点。 （ 错 ） （对 ） （错） （错） （对 ） 2、填空题： = A B C D + + (- ) (- ) (- ) - A B C D + + ＝ 探究: O A P B 思考: 相同向量相加以后，和的长度与方向有什么变化？ -a 如图,已知向量a,作向量a+a+a和(-a)+(-a)+(-a).. a a -a a a -a OA= a+a+a PB= (-a)+(-a) )+(-a) =3a =-3a -a 二、向量的数乘运算 思考1：对于向量a（a≠0）和b，若存在实数λ，使b=λa，则向量a与b的方向有什么关系？ 思考2：若向量a（a≠0）与b共线，则一定存在实数λ，使b=λa成立吗？ 思考3：综上可得向量共线定理：向量a（a≠0）与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使b=λa. 若a＝0，上述定理成立吗？ 思考4：若存在实数λ，使 ，则A、B、C三点的位置关系如何？ 思考5：如图，若P为AB的中点，则 与 、 的关系如何？ A B P O 定义: 特别地，当 λ=0 或 a = 0 时, λa = 0 (2) 方向 当λ0时,λa的方向与a方向相同； 当λ0时,λa的方向与a方向相反； (1) 长度 |λa|=|λ|·|a| 一般地，实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘运算，记作λa。 它的长度和方向规定如下： 几何意义：将 的长度扩大（或缩小） 倍，改变（不改变） 的方向，就得到了λ a |λ| a a 二、向量的数乘运算 数乘向量的几何意义就是把向量 沿 的方向或反 方向放大或缩短.若 ,当 沿 的方 向放大了 倍.当 沿 的方向缩短了 倍. 当 ,沿 的反方向放大了 倍.当 沿 的反方向缩短了 倍.由其几何意义可以看出 用数乘向量能解决几何中的相似问题. 三、向量的数乘运算满足如下运算律： 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算 解: (1) 原式 = (2) 原式 = (3) 原式 = (3-2-1)a+(3+2)b = 5b (2-3)a+(3+2)b+(-1-1)c = -a+5b-2c -12a 四、例题解析： 2b 3b a b O 例2 如图，已知任意两个非零向量a， b，试作 =a＋b， =a＋2b， =a＋3b.你能判断A、B、C三点之间的位置关系吗？为什么？ a b A B C 例3 如图，平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M，且 =a， =b，试用a,b表示向量 、 、 、 M A B D C a b 二、定理的应用： 1. 证明 向量共线 2. 证明 三点共线: AB=λBC A,B,C三点共线 3. 证明 两直线平行: AB=λCD AB∥CD AB与CD不在同一直线上 直线AB∥直线CD 课堂小结： 一、①λa 的定义及运算律 ②向量共线定理 (a≠0) b=λa 向量a与b共线 * * *