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【小说阅读】 一、人物形象 1．题型：分析人物形象（或分析人物的性格特点） 解析：分析人物形象，从事件入手，结合具体描写分析：（1）找概述的句子，往往可以找出人物的性格、兴趣、爱好、生活态度等；（2）分析典型事例（主要情节），可以把握人物的精神、品质、职业上的水平、态度等。 注意：多角度分析，答出不同特点。有职业的，可以先从职业角度（水平、态度、精神等），再从其他方面，如爱好、性格等全面考虑。描写方法含外貌、语言、动作、 神态、心理描写等。 二、故事情节 2．整体感知，了解故事情节（或内容） 题型：（1）理清思路，梳理情节。 解析：梳理情节往往围绕某中心展开（或者是某一人、物，或从提示里找到中心），要先解读已给的情节概括内容。方法：从提示入手，找出对应段；补填内容（或是概括，或是在原有词句上改造），要与已给的提示形式保持一致；检查所补填内容与原有内容是否连贯，构成完整情节。 题型：（2）概括事件（或某一部分情节） 解析：概括的内容要体现时、地、人、事的要素，可以简化为：中心人+中心事，表达要清楚、通顺。句子形式要参照示例。 三、环境 环境包括自然环境和社会环境。社会环境主要交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系；自然环境交代人物活动的地点、季节、气候以及场景等。 3．题型：某段中的景物描写有什么作用？ 解析：景物描写的作用：渲染气氛；烘托心情；为下文情节的展开作铺垫（或推动情节的发展）；交代背景或人物活动的特定环境；象征意义。另外处在结尾还要答特殊作用，即作为句子的作用，如：揭示中心；照应；给人以想象的空间等。 四、语言 4．题型：句子赏析。赏析的句子往往是描写很精彩的句子，如生动传神的细节描写，优美的景物描写等。 解析：①描写人物：描写方法（或修辞手法，或找关键词）+ 内容（写出了人物什么样的情状、心理，或某方面什么样的特点）+ 表现了人物什么样的精神品质（或对这个人物的情感、态度）。 ②描写景物：修辞手法（或叠词）+ 内容（写出了景或物的什么特点）+ 表达了人的情感、态度（或借写这景或物，赞美了什么精神或品质）。 5．题型：词语品析。 解析：①加点词表达效果：词语意思（或修辞手法）+ 内容（用此句中表示什么意思）+ 表达了人的情感、态度；②句子含义：原来意思+特定语境下的意思；表层含义 + 深层含义。 五、内容理解 6．题型：理解句子在文章中含义。 解析：分析含义往往分析句子的表层含义和深层含义（言外之意、比喻义等）；也可以是先解释句子的意思，再回答句子包含的情感或表现了人物的什么品质、精神。 7．题型：分析句子的作用。 解析：一般应两方面去分析。（1）内容上，运用什么手法（或方法）表达了什么内容（形式 + 句意）（2）结构上，从总领全文、引起下文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、点明题意、总结上文、点明主旨（揭示中心）等角度去分析。 8．题型：文章中反复出现某一具体物或某一场景的作用。 解析：可以从以下几个方面考虑：（1）线索，贯穿全文。（2）突出主要人物的形象特征或突出特点，为表现主要人物的品质、精神或突出特点服务。（3）如果是景或物，往往是为了引出所写的人，或象征人物的品质，或起到衬托作用。（4）如果是某一情节或场景反复出现，要考虑结构上的作用，可以使文章结构层次分明。（5）如果是某一情节或场景反复出现，也推动了故事情节的发展。 六、标题 9．题型：文章的标题有哪些含义？ 解析：从表层和深层分析（1）表层含义：实物，要紧扣题目的中心语答；（2）深层含义：由实物生发的比喻义、象征义等。从文中找与实物相关联的句子、与实物相联系的比喻句以及包含象征意义的句子，（往往在结尾部分找）；或者结合全文分析。 10．题型：标题的作用。 解析：从以下角度考虑：（1）线索，开头、中间、结尾都写了它，贯穿全文；（2）概括了全文的主要内容、主要情节，对表现主要人物的作用；（3）揭示了全文的中心，要点出中心是什么；（4）形象性、新颖性的角度。如：从形式、内容、效果等方面谈。 （5）从分析含义入手，有表层和深层含义之分。 七、叙述方式 11．题型：小说使用第一人称的好处。 解析：要根据具体内容而定。（1）给人以真实可信之感。（2）让读者感到很亲切。（3）根据文中第一人称的身份和内容来谈。如《我的叔叔于勒》以“我”小孩子对叔叔的态度与父母对叔叔的态度形成对比，突出菲利普夫妇的冷漠无情。 八、写作手法 12．题型：找出小说中的伏笔照应。 解析：“伏笔”是写作中常用的一种表现手法上文对下文的暗示。 解答：答题要求：①想象合理。②内容为心理活动描写。①使用第一人称。 注意：符合人物身份、符合特定场景、符合心理活动描写要求。 16．题型：小说在行文时留下不少空白，供读者阅读时想象、玩味。文中某处有一个细节被作者故意省去了，请你合理想象，把这