理工毕业论文设要求0000.docVIP

理工毕业论文设计要求0000 fhyjfghj 一、 毕业设计（论文）的目的 毕业设计（论文）是本专科最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结，是对学生综合能力和素质的全面检验，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计（论文）环节的教学目标是： 1．培养综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力； 2．培养并提高绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等基本技能；实验研究的能力；技术经济分析和组织工作的能力；撰写科技论文和技术、学术报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力； 3．培养调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力； 4．培养创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。 二、 毕业设计（论文）的选题原则 1．选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，使学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能，培养独立工作能力。 2．优先选择结合生产、科研、实验室建设和社会实践等具有实际应用价值的课题，以利于增强学生责任感、紧迫感和经济观念，减少虚拟题目。 3．选题须提交教研室（学科组）集体讨论，通过后经教研室（学科组）主任签字，院（系）教学院长（教学主任）审批后方可执行。各学院必须严格把关，以确保题目具有合适的深广度、可完成性及题目结果的可预测性。 4．贯彻因材施教原则，使学生的创造性得以充分发挥。允许学生自选或自拟课题，经教研室（学科组）主任审核同意，院（系）教学院长（教学主任）审批后执行。 5．提倡与毕业实习连结、产学研结合的选题。 三、 毕业设计（论文）的工作程序 1．各学院要在学生开始毕业设计（论文）前两个月确定毕业设计（论文）的题目、要求、地点、分组、指导教师安排等；鼓励有条件的院（系）实行指导教师和学生双向选择。 2．各教研室（学科组）要在学生开始毕业设计（论文）半个月前，完成毕业设计（论文）任务书、提供与课题有关的背景材料、制定具体指导计划、完善物质条件等各项准备工作。 1．各学院须在毕业设计（论文）工作开始之前将《毕业设计（论文）课题统计表》报送教务处备案（要求按Excel格式报送电子文档）。 2．各学院必须加强指导教师和学生的动员工作，明确毕业设计（论文）的目的和重要性，切实保障毕业设计（论文）教学质量。 3．各学院要对毕业设计（论文）工作进行阶段性检查，并建立学生集体汇报和指导教师汇报制度。在毕业设计（论文）进行期间，各专业至少组织一次集体汇报会，对毕业设计（论文）进度及质量进行检查，及时发现和解决出现的问题。 四、 指导教师的职责与作用 毕业设计（论文）工作实行指导教师责任制。指导教师承担下列职责： 1．提出选题报告，包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、工作量测算、现有技术和物质条件等。 2．全面了解学生情况，分析学生的条件与特长，指导学生制定和安排毕业设计（论文）的进度计划等。 3．认真填写学生毕业设计（论文）任务书，明确列出毕业设计（论文）的题目、给定条件及基本数据，具体设计要求、工作质量要求、完成期限等，由教研室（学科组）主任签字后下发学生。任务书一经下达原则上不得变动，如确需改变，必须经院（系）教学院长（教学主任）批准。 4．随时了解学生的毕业设计（论文）情况，对毕业设计（论文）中的问题及时给予指导。指导教师要以身作则，教书育人，要重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及设计思想与设计方法的指导，充分调动学生的积极性和启发学生的创造性，努力培养学生严肃、严密、严谨的科学作风。 5．指导教师每周至少与学生见面两次，检查毕业设计（论文）进度和质量，并进行质疑。对毕业设计（论文）中反映出的特殊问题，要为学生介绍相关教师进行答疑或提供有关资料线索。 6．悉心辅导学生撰写毕业设计（论文）说明书，帮助学生全面总结毕业设计（论文）的成果与不足。 7．对学生严格要求，严格管理，答辩之前要督促并指导学生做好各项准备工作，如准备验收、组织预备答辩等。 8．对学生的毕业设计（论文）进行认真审查，在规定表格中写出技术性评价和学术性评价并签字，向答辩委员会报告学生毕业设计（论文）课题的任务、要求、完成情况、质量及应用价值、有争议的问题等，提交答辩委员会进行答辩资格的审核。 9．根据院（系）的安排准备并参加毕业答辩工作。 10．答辩结束后对学生的毕业设计（论文）进行整理并归档。 五、 毕业设计（论文）的评分标准。 各学院根据《本科学生毕业设计（论文）评分要求及标准》（见附件）和《毕业设计（论文）评估指标体系与评估标准》，结合本专业的特点，按学科大类制定具体的毕业设计（论文）工作执行办法及评分标准，并组织指导教师进行讨论