二00八学第二学期百合班家长会稿子.docVIP

二00八学年第二学期百合班家长会稿子 各位家长： 你们好！这个学期的家长会和往年比有些晚，这是我们特意安排的。每年的家长会都是一开学就开，我们老师就是一股脑儿把新学期的安排和家长配合的事项一说就算结束。家长们也会觉得没意思。好不容易来一趟就听这一些东西，每次都有让家长提意见。说好点子，好像也说不出什么东西来。所以在这个学期，我们调整了计划，把家长会放在了学期中，让家长先看我们这学期的一些活动，安排。在家长会上可以集中一下，家长对上半学期一些教学安排和活动的一些看法和建议。特别是我们今年改变的家长开发日活动。 这次的家长会我们分为2个部分，第一还是介绍一下这个学期的安排，家长开放日后，家长看了之后的感受。第二部分是对于幼儿教育方面的问题，我们借这个机会大家一起来讨论一下。 接下来我先来总结一下上个学期的工作和收获吧。很快我来这个班一个学期过去了，真的很感谢每位家长对我工作的支持，有了你们的支持我可以更好的带好班级。也是有动力在接下来的日子中做到更好。 在上学期中我们主要培养的是对幼儿区域活动中小组玩，与他人一起合作玩的能力。应该说区域活动的一开展就受到了小朋友们的喜欢，他们已经记住每个星期一和五的下午是开展区域活动的时间，每次都是问老师我们很想玩，在玩的过程中，幼儿的合作能力在增强。在七个区域活动内容的设计上，都是围绕中班幼儿的年龄特点，幼儿的兴趣爱好分别设计的，在这些区域角中，有动的，有静的，但每个区域角都渗透着幼儿的合作性。这也是开展区域活动的一个初衷，怎样在活动中培养幼儿的合作能力。在区域角中不光可以玩到自己喜欢玩的东西，还能在轻松、自由的氛围中学到本领，比如这个学期新的“袋袋变变变”，把废旧的纸袋子，通过小朋友的一起合作，一起思考，商量制作出“脸蛋、汽车、闹钟”等等好看的东西来。发展了幼儿的创造能力和动手能力。我班幼儿特别喜欢玩。如：“汽车站”，虽然我们去年就有了，但到了今年我在玩法方面做了改变，我设计了不同高度，不同材料面的斜坡，让幼儿在玩汽车的同时，对滚动的速度是跟高度、粗糙程度有关，让幼儿对科学产生兴趣。在这个学期开始我们每次玩都是让幼儿自己选择喜欢的区域角。这样幼儿会玩的更投入。乐在其中，在上星期有来观摩过我们区域活动的家长可以看到小朋友们玩的很好，而且我们中班段的区域活动设计、安排是幼儿园中最好的，我们班级又是相对玩的最好的，去年我们幼儿园要接受市教委，省教委的检查，每次来检查我们班是开区域活动给领导们看的，也受到了他们的肯定的。玩了区域活动之后，幼儿能自己安排游戏，和同伴商量玩，动手方面也是大大增强了。在去年我们重点培养玩区域活动能力方面还是比较有收获的。在这个学期中我们对小朋友提高了要求。不光要培养幼儿自己玩的能力，还要培养幼儿主动玩的能力。在上个学期中我们开展了许多有趣的活动，如：“叠被子”，“扔沙包”等，幼儿的才艺表演，这种幼儿自由报名参加的才艺表演活动我们在这个学期中还会开展，幼儿兴趣参加的幼儿可以留意一下我们的通知。还有就是受到家长好评的亲子活动，在这次亲子活动中，我们是要好好感谢甜甜妈妈的，找地点，联系，还有我们一起去实地查看，出发的路线，都是她一人帮我们做得，很谢谢她！也希望下次再搞亲子活动的时候再给我们出出主意啊。其他家长有好的地方也可以提供给我们，有家长也在问这个学期怎么没有亲子活动，我们亲子活动一般是放在下半学期的，一年搞一次，没有参加过的家长，下次不要错过机会了。和同伴们一起出去玩，小朋友也是很喜欢的。在上个学期中我们接受了省二级的评定的工作，让我们的幼儿园再上一个档次，也让幼儿园更好完善。也对我们老师提出了更高的要求。特别是教学方面的要求会更加严格。幼儿的教学质量也会更好的。 在这个学期中，我们重点是对幼儿一日生活中的消极的等待现象的研究，让幼儿在幼儿园中尽量减少不必要的等待。比如喝豆浆的时候，外出排队的时候，午饭后的活动，有些幼儿会动作比较快，有些幼儿会比较慢。这个时候就会有幼儿等待现象的出现，我们就要想办法，组织幼儿不要有等待，比如，1.2.3组幼儿去拿杯子的时候，4.5.6组的幼儿念儿歌，做手指操，念英语等，然后再换一组幼儿去拿杯子，这样一来，幼儿就不会有等待了。在这个时间段里还让幼儿复习了已学的内容。起到了双重作用。从一开学来我们就这样进行了，收到了较好的效果。还有幼儿外出时也是比较乱的时候，特别是排在后面的幼儿光顾着讲空话，队伍是乱七八糟的。我们在排队的时候让幼儿一起念儿歌，唱歌，数数有规律的下楼或上楼，幼儿的注意力就集中起来了，这样的方式，我们来参加过这次家长开饭日的家长就可以看到。还有在外出排队的方式我们也有了改变，以前是我们老师带头，走在前面，经常在转弯的时候看不到队尾的幼儿，现在我们经常请表现好的幼儿来做领队人，想、事先先说好带队到哪里，在哪些地方应该停下来等后面的