实习个人总结 3335字 投稿：郑垔垕.docVIP

实习个人总结 3335字 投稿：郑垔垕 从2012年2月9日开始，我在藁城市第三中学进行了为期近五个月的实习。在指导老师的帮助下，我较好地完成了顶岗实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。 实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。 一、在实习中，提高了我们的教学能力和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素质；在艰苦的环境中锻炼身体素质；在教育教学中提高专业素质；在文明教育中完美人格素质。 二、理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。 三、同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 我于2月9日到藁城三中报到，正式开始了实习生涯，实习年级为高一整个年级。在近五个月的实习生活中，感受颇多,作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中,积极备课，认真写教案，认真完成了几方面的实习内容，具体情况如下： 1.在政治思想方面 我表现积极，勇于进取，本人积极向党组织靠拢，当真学习党的理论知识。工作认真负责，积极参加校内及团支部组织的活动。生活中，我勤俭节约，乐于助人，同学关系较好。热爱学校，关心集体，为学生做好表率。听从安排，团结协作，工作尽心尽责，立场端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。乐于帮助同学，同时，全心全意为学校做一些力所能及的事， 此外，积极主动完成指导老师、团支部、组长、驻县老师及当地领导布置的各项任务。 2.在信息技术教学方面 我积极主动向指导老师请教，及时了解班级情况，在明确教学进度及教学计划后，马上跟随毛老师进行听课，参加教研会议，小组内听课评课、讨论交流等活动。课前认真备课，坚持每天都听课，在听课过程中，我受益良多。听老师们讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助。平时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行试讲。等到自己上课讲课的时候，开始有点紧张，但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自己表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率达到最高。在课上辅导过程中，从学生的表现看，我发现他们的课堂效率很低，课堂上讲解加演示的简单的题目，自己操作的时候还是不会做。 为了让学生尽量掌握课上知识，避免让他们太过依赖老师，我先让他们先向其他学生请教和交流，还是不懂的，再来问我，以此来培养他们独立思考的习惯。为了激发学生的积极性和学习热情，我不断的探索出适合学生的新的教学模式，促进学生更好的学和老师更好的教。通过将理论与实践相联系，来丰富自己的教学经验，提升自己的教学水平和工作能力。 3．班主任工作实习方面 我担任的是高二（3）班的班主任，第一次见面介绍完后，到班级跟同学生们进行交流， 这样能给学生亲切感，也拉近了我与学生的距离。每天晨跑时维持秩序，监督到位。平时我耐心地做学生的思想工作，了解不同学生的具体情况，很快，根据情况制定了工作计划。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，中午监督学生进行午休，自习监督学生认真完成课上作业，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢我这个实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很调皮，自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的自习时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。 4．党团活动方面 来到藁城市第三中学后，我们实习生组成了临时团支部，在实习学校团支部的带领下，我们开展了