莫高窟课时.ppt

莫高窟的图片及知识 相雨欣 学习目标 1. 掌握本课生字的正确发音和规范书写。　　 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。　　 3. 理解课文内容；感知文章结构。　　 4.读通课文，理清脉络 读一读，记一记 dūn huáng zūn lù 敦 煌 一尊彩塑 目录 xián xiù dì 轻拨银弦 绣 花 帝国主义 fǔ 腐败无能 读一读 断崖绝壁 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧赞叹 精妙绝伦 宏伟瑰丽 漫天遨游 动动小脑筋 （ ）的莫高窟 （独一无二） （精妙绝伦） （宏伟瑰丽） （无与伦比） （精华荟萃） （传世国宝） （精彩纷呈） （古朴典雅） （技艺精湛） （举世闻名） 知识了解 敦煌莫高窟也叫千佛洞，坐落在甘肃省鸣沙山和三危山的怀抱中。是我国最大最著名的佛教艺术石窟共有492个洞窟，与龙门石窟和云冈石窟成为中国三大石窟。 莫高窟的外观 千佛洞 总起 第一段： 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，（交代了地点）四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 （总结） 第二段 说明方法 莫高窟保存着两千多尊彩塑。（中心句）这些彩塑个性鲜明，神态各异。（异：不相同） 有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊佛像长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 （啧啧赞叹：不停的赞叹； 这句话用了一个说明方法：举例子） 第三段 仔细阅读完成下面的任务 1.找出过渡句。用 — 画出来 2.找出排比句。用 ～ 画出来 3.在省略号下面补充两句有的… …。 4.用排比手法造句。 5.用关联词语造句 例如： ①莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方千米宏伟瑰丽的壁画。 莫高窟宣传用语 艺术的瑰宝，智慧的结晶　　边陲明珠?莫高奇窟?美不胜收!　　西北明珠,九天揽秀!　　漠漠黄沙莫高窟,塞北边陲一明珠!　　灿烂明珠莫高窟,照耀你我他! 莫高窟宣传用语 边陲明珠 莫高奇窟 美不胜收! 西北明珠,九天揽秀! 漠漠黄沙莫高窟,塞北边陲一明珠!灿烂明珠莫高窟,照耀你我他! * * 敦者，大也，煌者，盛也，而敦煌的盛名来自莫高窟。莫高窟是中国第一大石窟，俗称千佛洞，位于敦煌市东南25公里鸣沙山东簏的崖壁上，南北长约有1600米。周围都是戈壁荒漠，进入了莫高窟反而是绿树成荫，经过一个大牌坊，左边是一个飞天雕像，敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。只要看到优美的飞天，人们就会想到敦煌莫高窟艺术。敦煌莫高窟492个洞窟中，几乎窟窟画有飞天，总计4500余身。其数量之多，可以说是全世界和中国佛教石窟寺庙中，保存飞天最多的石窟。 十六国时期，群雄逐鹿中原，战火四起，百姓流离失所，而河西成为相对稳定的地区。中原大批硕学宿儒和百姓纷纷背井离乡，逃往河西避难，带来了先进的文化和生产技术。尤其汉魏传入的佛教在敦煌空前兴盛。敦煌是佛教东传的通道和门户，也是河西地区的佛教中心。河西各地的佛门弟子多来此地研习。前秦建元二年(公元366年)，乐尊和尚在三危山下的大泉河谷首开石窟供佛，莫高窟从此诞生了。之后，开窟造佛之举延续了千百年，创造了闻名于世的敦煌艺术。  北魏灭了北凉，统一了北方，占据了河西。这个时期，敦煌比较安定，百姓安居乐业，佛教随之盛行。北魏在莫高窟开凿洞窟13个。 隋朝的建立，结束了西晋以来三百余年的分裂局面，完成了统一中国的大业。隋文帝收复河西时，相继平息了突厥、吐谷浑的侵扰，保证了丝绸之路的畅通与繁荣。隋文帝平定了南方割据政权后，将 一批南朝贵族连同其部族远徙敦煌充边，给敦煌带来了南方的文化和习俗。这样，南北汉文化在敦煌融为一体，使敦煌的地方文化更加富有明显的特色。隋文帝崇信佛教，曾几次下诏各州建造舍利塔。诏命远至敦煌。在最高统治者的提倡下，隋代虽存在了短短的37年，但在莫高窟开窟竟有77个，且规模宏大，壁画和彩塑技艺精湛，同时并存着南北两种截然不同的艺术风格。  先来欣赏些美丽的图片 … 壁画魅力无穷莫高更胜一筹 *