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小学PEP四年级英语上册第一单元知识点整理 1. Let sb. do sth. 让某人做某事 例如：Let me help you. Let us go! ( let us= lets ) 2. clean v. 打扫，清洁 例如：clean the window 擦洗窗户 clean the classroom 打扫教室 clean the board(= blackboard) 擦黑板 clean the desk 擦桌子 adj. 干净的，清洁的 (→dirty adj. 脏的，脏乱的) 例如： Our classroom is very clean. 3. Where is/ are sth. ? 某物在哪里? 例如：Where is my book? Where is his pen? Where are her friends? Where are their chairs? 4. open the door sweep the floor clean the board 5. 表示拥有 have 和there be句型的用法 通常，表示某人拥有某物时，用have 我有一只小猫。 他有一台电脑。 他们有一些书。 表示某处有某物，客观地陈述某物位于某地，可以用There be句型(be 在这里有is 和are两种形式) 教室里有一块黑板。 教室里有六盏灯。 大街上有许多人。 6. have a look 看一看 look at sth. 看#8222;#8222;(强调“看”的动作) see(强调看到的具体内容) 例如：May I have a look? Look at that car! Please look at the teacher. I see a cute dog. 7. 表示位置时介词in on at的用法 in 在#8222;#8222;里，在#8222;#8222;(较大的地方) 在土里 在房子里 在中国 在西安 On 在#8222;#8222;上 在桌子上 在操场上 At 在#8222;#8222;(较小的地方) 在家 8. 9. this that these those的用法 this adj. (后可接单数名词) This dog is cute. n. This is my desk. that adj. (后可接单数名词) That woman is my mother. n. That is my cup. these adj. (后可接复数名词) These books are very interesting. n. These are our books. Those adj. (后可接复数名词) Those trees are green. n. Those pictures are nice！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通