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高中历史（必修三） 专题一 中国传统文化主流思想的演变（第一单元） 【考试说明】 1、春秋战国时期的百家争鸣（孔子与老子的思想、百家争鸣、儒家思想的形成）； 2、汉代儒学成为正统思想（董仲舒的思想主张、汉武帝确立儒学独尊地位的措施）； 3、宋明理学（程朱理学、陆王心学）； 4、明清之际的儒学思想（李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张；明清时期儒家思想的发展） 儒学演变线索: 春秋-------战国------秦朝-------西汉武帝--------魏晋南北朝--------隋唐-------宋明-----明清之际 第1课 “百家争鸣”和儒家的形成 一、“百家争鸣”局面的形成 1.含义 指春秋战国时期的知识分子（诸子百家）针对当时 上的各种问题，争相发表不同见解，相互诘难批驳，彼此 ，形成百家争鸣局面。 所谓“百家”，是泛指，意为数量多 主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 何谓“争鸣”，指争论和辩难 -2.形成原因：——社会大变革的反映（奴—封） ①经济巨变： ②政治巨变： ③阶级巨变： ④教育变化： 3.主要学派及主张： 儒家 孔子 ? ? 孟子 ? 荀子 ? 道家 老子 ? ? 庄子 ? 墨家 墨子 ? ? 法家 韩非子 ? ? 4.历史意义 ① - ② ③ 二、儒家思想的形成（春秋末期） 1.创立：孔子，鲁国，春秋末期 2.儒学基础： 3.基本主张： 4.孔子的地位 三、儒家思想的发展（战国时期）——形成完整儒家思想体系 1.孟子的思想：——“亚圣” 2.荀子的思想 孟子、荀子对孔子思想的发展 ? 孔子 孟子 荀子 时 期 ? ? ? 仁的思想 ? ? ? 民本思想 ? ? ? ? 人性论 ? ? ? 我们该如何对待孔子的思想？ 第2课 汉代儒学 一、焚书坑儒----儒学的重大挫折 背景： 概况： 影响： 二、“罢黜百家，独尊儒术” 1、儒学独尊的历史背景 2、董仲舒的新儒学思想 (1).主要贡献：创制新儒学体系 ▲特点： ▲目的： (2). 地位： (3).主要思想及积极作用 ▲巩固统一，强化君权，和谐关系，稳定政权 (4).对新儒学评价 ▲积极： ▲消极： 3、汉代儒学成为正统思想（儒学独尊的形成） (1).汉武帝尊儒的措施 ①思想上： ②政治上： ③教育上： 2.儒学独尊的影响： ① ② ③ ④ 第3课 宋明理学 一、魏晋隋唐时期儒学的发展 1.魏晋南北朝： ①儒学面临严重挑战： ▲社会动荡 ▲佛教盛行 ▲道教在民间传播 ②儒学吸收佛道思想精华而发展 2.隋唐： ▲原因：A.国家统一，国力强盛，社会安定 B.唐实行三教并行的开明政策 C.儒学家提倡“三教合归儒”（隋，三教合一） D.抗衡佛道对儒学的挑战，兴起复兴儒学运动 二、宋朝的程朱理学 1.理学含义： 理学是宋代出现的新的儒学体系，成为我国封建社会后期的统治思想。 理学是 三家融合的产物，以 内容为核心，吸收 思想的有益内容，对传统儒学进一步改造和发展，使儒学更为 ，从而成为一种新兴儒学派别。 宋代的新儒学体系，以“理”(或“天理”)为世界本原，也被称为“程朱理学”。 2.形成的历史背景 ①思想渊源: ②政治前提: ③宽松环境： ④经济基础： 3.主要代表及观点： ①北宋： A.地位： B.思想： ②南宋：朱熹 A.地位 B.著作： C.思想： D.影响： 三、陆王心学 1、南宋：陆九渊的心学 主张： 地位： 2、明中后期：王阳明的心学 主张： 地位： ▲对比程朱理学和陆王心学： 四、宋明理学的影响 1、消极影响： 2、积极作用： 第4课 明清之际活跃的儒家思想 一、明清之际儒学活跃的背景 1.政治： 2.经济： 3.思想： 认识：存在决定意识。经济是基础，政治是经济的集中表现，一定历史时期的文化是对一定历史时期政治经济的反映。 二、代表人物及其思想主张: 1、李贽的“异端”思想: （1）代表作： （2）主张： （3）评价： 2、黄宗羲的思想主张: （1）代表作： （2）主张： （3）评价： 3、顾炎武的思想主张: （1）代表作： （2）主张： （3）评价： 4、王夫之的思想主张： （1）代