2013高中思想政治知识框架归纳整理.docVIP

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  • 2016-12-05 发布于四川
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2013高中思想政治知识框架归纳整理

《经济生活》知识框架归纳整理 《政治生活》知识框架归纳整理 《文化生活》知识框架归纳整理 《生活与哲学》知识框架归纳整理 文化交流:做传播中华文化的使者 (意义、态度) 大众传媒:现代文化传播的手段 (标志、特点、作用) 尊重文化多样性 (正确态度 必要性2 原则 ) 透视文化多样性 (含义、意义 文化是民族的,又是世界的 ) 异彩纷呈,交相辉映 (民族节日的形成、作用 文化遗产的地位、意义) 世界文化的多样性 文化传承与创新 综合探究:聚焦文化竞争力(4点) 丰富精神世界 增强精神力量 促进人的全面发展 文化塑造人生 文化影响面面观 (文化对人影响的来源、表现) 潜移默化的影响 (表现) 深远持久的影响 (表现、三观) 感受文化影响 相互影响:在经济的基础上 ( 经济、政治决定文化,文化反作用经济、政治 ) 相互交融:在时代发展的进程中 ( 文化与经济交融 文化政治交融 ) 文化在综合国力的竞争中 (文化的重要性、文化现状、应对措施) 文化“万花筒” 文化是什么 (文化的含义、特点3 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体) 文化的力量 ( 文化具形式、文化的力量 ) ) 文化与经济、政治 体味文化 文化对人的影响

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