对八年级学生物理入门学习的研究.docVIP

《对八年级学生物理入门学习的研究》课题结题报告 一、问题的提出： 《物理课程标准.》指出，义务教育阶段物理教育的目标是为了全体学生的发展，物理教学应当赋予学生更多兴趣、动手和交流的机会。学生的学习活动应该是一个富有极大兴趣、生动活泼的、主动的过程。而在现实的生活中，学生的学习受到一定的障碍。八年级学生刚接触物理这门新课，由于知识面狭窄，再加上我校的实验教学条件太差，不能激发起学生的兴趣和强烈的求知欲，因此，学生感到物理入门难的现状，造成大批学生不愿学物理，这对以后的学习将产生不良影响。基于这样的认识，我在反复调研和论证的基础上申请了《八年级学生物理入门学习的研究》课题。 本课题要解决的问题: 1针对学生物理入门难这种倾向，注意在教学中激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲。 2针对学生物理入门难这种倾向，在教学中教给学生正确的学习方法。 3针对学生物理入门难这种倾向，教学中注意培养学生的观察能力和实验操作能力。 二、研究的内容： 1.物理入门学习兴趣的研究。 2.物理入门学习方法的研究。 3物理入门学习技巧的研究。 4物理入门学习实验教学研究。 5物理入门学习良好习惯的研究。 三、研究的方法和研究的对象： 1、文献检索法：课题实施启动以前：学习相关理论，搜寻各项资料，借鉴成功经验，提出理论依据。 2、调查研究法：课题实施启动初期，比照新课程标准，领会新课程内容，明确新课程目标，通过调查研