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- 2016-11-30 发布于湖北
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教科版六年级下册第一单元第8课 莲都区天宁小学 陈建秋 1.放大镜 2.放大镜下的昆虫世界 3.放大镜下的晶体 4.怎样放得更大 5.用显微镜观察身边的生命世界(一) 6.用显微镜观察身边的生命世界(二) 7.用显微镜观察身边的生命世界(三) 8.微小世界和我们 微小世界 放大镜 用肉眼 显微镜 人类观察工具的发展历程 直接用肉眼观察 借助放大镜观察 借助显微镜观察 人类观察工具发展和观察视野拓展的流程图 能观察到的最小动物,就是蚂蚁等昆虫。 能观察到昆虫的器官和物体的细微结构。 能观察到各种微生物和细胞。 人类观察工具的发展历程 放大装置的应用:格罗斯泰斯特(英国) 放大功能的眼镜:培根(英国) [故事] 显微镜的发明:詹森父子(荷兰) [故事] 显微镜发现微生物:列文虎克(荷兰) [故事] 显微镜发现细胞:罗伯特胡克(英国) 发明电子显微镜:卢斯卡(德国) 发明扫描隧道显微镜:宾尼博士和罗雷尔博士 十三世纪中期,英国学者培根看到许多人因视力不好,不能看清书上的文字,就想发明一种工具来帮助人们提高视力。 一天雨后,培根来到花园散步,看到蜘蛛网上沾了不少雨珠,他发现透过雨珠看树叶,叶脉放大了不少,连树叶上细细的毛都能看见。他看到这个现象,高兴极了。 培根立即跑回家中,翻箱倒柜,找到了一颗
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