八暑2-二次根式的加减乘除-学生版摘要.docVIP

初中数学备课组 教师 班级 初二 学生 日期 上课时间 教学内容 二次根式的加减法和乘除法 知识精要 ]1.二次根式的加法和减法 运算过程：①把各个二次根式化成最简二次根式； ②合并同类二次根式. 运算顺序：先数字后字母，先单字母后多字母，先单项式后多项式，先整式后分式. 注意：①在二次根式加减时非同类二次根式不能合并，保留在结果中； ②被开方数为小数时，通常将小数化为分数，然后进行运算； ③根号内的因式移出时，应先判断有关因式的正负. 例1 计算 （1） （2） 例. 已知，，，求：的值. 例. 解方程：例. 解不等式： 巩固练习 1、 计算 (1) (2) (3) 2、已知，，求：的值. 解方程： 解不等式： 二次根式的乘除 两个二次根式相乘，被开方数相乘，根指数不变。 两个二次根式相除，被开方数相除，根指数不变。互为有理化因式，也是互为有理化因式。 例1、计算 （1）（2） (2) (3) 例3. 解方程： 例4、解不等式： 例5化简 巩固练习： 计算 （1）（2） 、解方程：(x－1)= (x+1) 、解方程组： 2） 4、解不等式：x－1x 5、拓展提高： 先阅读下列的解答过程，然后作答： 形如的化简，只要我们找到两个数a、b使a+b=m,ab=n，这样()2+()2=m, ·=n,那么便有==±(ab) 例如：化简解：首先把化为，这里m=7,n=12；由于4+3=7,4×3=12,即()2+()2=7, ·=， ∴===2+ 由上述例题的方法化简：⑴ ⑵ ⑶　　　　. 2、计算：＝　　　　. 二、选择题 3、下列各式中，正确的是…………………………………………（　　） （A） （B） （C） （D） 4、下列各式中，是计算所得的正确结果是……（　　） （A） （B） （C）（D） 三、计算题 5、　　　　　　　　6、 7、　　8、 四、计算题 9、.　　　　　 　　10、. 11、.　　 　12、. 13、.　　14、 课后作业 1、下列各式正确的是（ ） A、 B、（＞0，＜0） C、的绝对值是 D、 2、下列各式中与（）是同类二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、 3、下列等式或说法中正确的个数是（ ） ①； ②的一个有理化因式是； ③； ④； ⑤。 A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 4、已知，，则与的关系是（ ） A、 B、 C、 D、 5、下列运算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 二、填空题： 1、比较大小： ； 。 2、计算：＝ ；＝ ； ＝ ；＝ ； ＝ ；＝ 。 ＝ ；＝ 。 3、请你观察思考下列计算过程： ∵ ∴ ∵ ∴ 因此猜想：＝ 。 三、化简题： 1、； 2、； 四、已知，求的值。 五、计算：。 六、先化简，再求值：，其中。 七、已知（）， 求代数式的值。