2014秋一至八章总复习课.ppt

重点复习题 某商品由三个厂家供应，其供应量为：甲厂家是乙厂家的2倍；乙、丙两厂相等。各厂产品的次品率为2%, 2%, 4%. 若从市场上随机抽取一件此种商品，发现是次品，求它是甲厂生产的概率? 重点复习题 已知男子有5%是色盲患者，女子有0.25%是色盲患者，今从男女人数相等的人群中随机地挑选一个，恰好是色盲患者，问此人是男性的概率是多少？ 第 一章 重点复习题 1、10片药片中有5片是安慰剂。从中任意抽取5片，求其中至少有2片是安慰剂的概率是多少 ？ 2、一俱乐部有5名一年级学生，2名二年级的学生，3名三年级学生，2名四年级学生。在其中任选4名学生，求一、二、三、四年级的学生各一名的概率？  第 一章 重点复习题 10片药片中有5片是安慰剂。从中每次取一片，作不放回抽样，求前3次都取到安慰剂的概率? 一俱乐部有5名一年级学生，2名二年级的学生，3名三年级学生，2名四年级学生。在其中任选5名学生，求一、二、三、四年级的学生均包含在内的概率? 3、一袋中装有5只球，编号为1，2，3，4，5，在袋中同时取3只，以X表示取出的3中 球中的最大号码，写出随机变量X的分布律： 第 一章 重点复习题 概率就是对随机事件发生的可能性大小的一个数量指标，是量的刻画.求复杂事件的概率用全概率公式，求条件概率时，当条件A是简单事件时一般用定义式条件概率公式( P（B|A）=p（AB）/p（A） ),当条件A是复杂事件时用另一个公式贝叶斯公式。 第 二章 重点复习题 3、一袋中装有5只球，编号为1，2，3，4，5，在袋中同时取3只，以X表示取出的3中 球中的最大号码，写出随机变量X的分布律： 重点复习题 设随机变量的概率密度为 求：（1）A的值； （2） 重点复习题 随机变量的密度函数为 试求 （1）系数A； （2）概率． 重点复习题 设随机变量具有以下分布律 ，证明X,Y相互独立。 重点复习题 设随机变量（x，y）具有分布函数 证明X，Y相互独立。 重点复习 拉普拉斯定理揭示了二项分布在n很大时以 正态分布为极限。说明了 离散型随机变量与连续型 随机变量之间的内在联系。贝努里大数定律揭示了大量试验中事件A发生的 频率依概率收敛于事件A的概率。 区别： 总体是包含所研究的全部个体（数据）的集合。 样本是从总体中抽取的一部分元素的集合。 参数是用来描述总体特征的概括性数字度量。 统计量是用来描述样本特征的概括性数字度量。 变量是说明现象某种特征的概念。 比如，欲了解某市中学教育情况，那么该市的所有中学则构成一个总体，其中的每一所中学都是一个个体。我们若从全市中学中按某种抽样规则抽出了10所中学，则这10所中学就构成了一个样本。在这项调查中我们可能会对升学率感兴趣，那么升学率就是一个变量。我们通常关心的是全市的平均升学率，这里这个平均值就是一个参数。而此时我们只有样本的有关升学率的数据，用此样本计算的平均值就是统计量。 设 来自正态分布的样本， 当＝（ 1/3 ）时， CY服从 分布。 重点复习题 设 为总体的一个样本， X的概率密度为： 求的矩估计量和最大似然估计量。 重点复习题 设X1,X2,……Xn是来自参数为的泊松分布总体的一个样本，试求的最大似然估计量及矩估计量。 第八章 重点复习题 假设检验在推理上采用了反证法 的思想，即为了判断一个“结论”是否成立，先假设“结论”是成立 的，然后在“结论”成立的条件下，进行推导和计算。假设检验是用来判断结论是否成立，是 定性 的；参数估计解决的是范围大小，是 定量的； 7、大数定理：当n充分大时，频率稳定于 概率 ，算术平均值稳定于数学期望。 大数定律以严格的 数学形式表达了随机现象最根本的性质之一是 平均结果 的稳定性。 第八章 重点复习题 假设检验就是对一个样本进行考察，从而决定它能否合理地被认为与假设相等。判别参数假设的检验称为参数检验 。假设检验依据的是小概率原理，即概率很小的事件在一次试验中是几乎不可能发生的。 重点复习题 原假设不真时，作出接受的决策，称为犯第二类错误，原假设为真时， 作出拒绝的决策，称为犯第一 错误。. 重点复习题 切比雪夫大数定律揭示了相互独立的随机变量经算术平均后依概率收敛于它们数学期望的 平均值附近。 3、参数的假设检验和参数的区间估计是从不同的角度根据样本来对总体进行推断. 4、连续性随机变量的密度函数f(x)与其分布函数F(X)相互唯一确