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- 2016-12-05 发布于贵州
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四年级期末试上册2
第七册整理和复习练习题
第一单元 大数的认识
1 亿以内数的认识
第一课时
1、填一填。
(1)10个一万是( ),( )个十万是一百万,1亿是10个( )。
(2)一个数从右边起第六位是( )位,第八位是( )位。
(3一个( )位数,最高位是( )位,读作( )。
2、读数、写数我最棒!
320500读作: 读作:
三十万九千八百 写作:
六千零八万零七 写作:
3、判断。
(1)万位右边的数位是十万位,左边的数位是千位。( )X K b1.C om
(1)在数字6和8之间4( )个0,就组成六千万零八。
A、7 B、6 C、5
(2)由4个7和4个0组成的八位数,读三个零的是( )
A B C5、写出下面各数相邻的两个数。
( )9999( ) ( )40600( )
( )62599( ) ( )30000( )
第二课时
1、填一填。
(1改写成用“万”作单位的数是( )。
(2)406078、460078、400678、406780按从大到小的顺序排列是
( )﹥( )﹥( )﹥( )。
2、( )里最大能填几。
(1)3( )320≈4万
(2)125( )769≈125万
3、按要求写近似数。
原数 要求 近似数 6795248 省略万位后面的尾数 6795248 省略千位后面的尾数 6795248 省略十万位后面的尾数 4、辨一辨。http://w ww.xkb1. com
(1)“四年级有356名学生,小明的身高约是156厘米。”其中的356、156均是准确数。( )
(2)16( )3060≈160万,( )中可以填0、1、2、3.( )
5、用四个“0”和四个“6”组成一个只读出一个零的最大的八位数是( )。
2 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识
1、按要求读写下面各数。
二十亿零九万零九十
写作: 。
300590070807
读作: 。
23000000000=( )亿( )亿
2、在下面的( )里填写合适的数字。
560( )2560000≈560亿
1( )6783600≈2亿
3、判断。
(1)整数最小的计数单位是0。( )
(2)与百亿位相邻的两个数位是十亿、千亿。( )
(3)最高位是百亿位的数是十二位数。( )
4、( )里填上几最接近10亿?
(1)9( )8509876≈10亿 (2)10( )8509876≈10亿
5、用五个7,五个0这十个数字,按下面要求组成十位数。
(1)最大的数:
(2)最小的数:w W w .x K b 1.c o M
(3)读出两个0的数:
3 计算工具的认识以及用计算机计算
1、填一填。
(1)算盘上方每颗珠子代表( ),下方每颗珠子代表( )。
(2) 是( )键, 是( )键,它们都有( )X k B 1 . c o m
A、0 B、1 C、没有
3、17( )763≈18万,“( )”最小填( )
A、4 B、5 C、9
4、写成用“亿”作单位,近似数是20亿的数是( )
A、1945967000
B、200000000
C、2045309000
5、在计算过程中,如果发现输入数据不正确,可用( )键清除错误。
A、MC B、CE C、=
三、请按从大到小的顺序排列。
759600 907056 700596 90576 706509
四、智慧树。
1、由1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数组成的九位数中,四舍五入后约等于9亿,这样的九位数最大和最小分别是多少?
2、最大的六位数是多少,最小的六位数是多少,它们的差是多少?
第二单元 角的度量
1 直线、射线和角及角的度量
1、填空。
(1)从一点引出
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