2015庄子.docVIP

课题 ：20?《庄子》故事两则 主备：林忠义审核：??审批：?? 班级 学习小组：?姓名： 【学习目标】 1. 学习和掌握文中的实词和虚词； 2. 感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣； 3.欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意；感受“游于濠梁”中反映的庄子生活的诗意。 【学习重难点】 1.感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣； 2.欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意；感受“游于濠梁”中反映的 庄子生活的诗意。 【自主学习】 1.走近作者： 庄子（约前369-前286），名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家（哲学家）、文学家，道家学派的代表人物之一。庄子身处乱世，博学多才，家境贫寒而又有志节。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。 《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如、灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。 2.给下面文中出现的词语加点的字注音。 相梁 （???? ? ）??? 醴泉 （????? ）??? 鸱 （??? ? ）??? 吓 （??? ?? ） 濠梁 （???? ? ）??? 鯈鱼 （?