围棋兴趣小活动方案.docVIP

围棋兴趣小组活动方案 指导思想 中国古代四大艺术：琴、棋、书、画棋，指的就是围棋围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。列宁说过：棋类是智力的体操。因此我校大力推广围棋活动时，并对围棋的育人功能要继续进行研究，摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子，使更多的学生喜爱围棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。 棋品亦人品，良好心理素质和品质的培养，能使学生自知、自信、自控、自律、自强，情绪稳定，承受力强，意志坚定等。而下围棋对这几方面的培养有其独到之处。孩子们在不断接受棋理的过程中潜移默化地慢慢明白了一些做人的道理。孩子学习围棋不仅是棋艺的提高，而且还有利于人际智能和自我认识智能的发展。下棋时，要讲棋德、讲棋风。如与对手对弈时要主动拿棋猜先，对局开始，将黑棋下在本方的右上角的位置上，这表示对对方的尊重，要守规则，落子无悔，使生活中做人的道理在围棋活动中得到演绎，促使学生形成良好的人品。学习围棋，能培养承受挫折的能力。围棋学习的过程中总要面临输赢、胜负。现在的孩子受不得半点委屈，与同伴对弈，很多孩子可能赢了就非常开心，一旦输了就会耍赖、逃避、有的还会哭鼻子。面对孩子这种消极的行为表现，通过名人故事、围棋典故等晓之以理，让孩子们知道输赢乃平常事，输了在不服气的同时还 要有志气，不要怕困难，不要怕输，只要努力一定能尝到胜利的滋味。 第十二节 死形和活形 21级闯关训练 第五关的武林大会 神奇的魔法围棋世界——三耳校长 综合训练之“十字架的秘密” 第十三节 打劫 观察力训练之“魔法图的破绽” 世界冠军的故事——罗洗河 第十四节 废子与棋筋 综合训练之“大脑体操” 第十五节 叫吃窍门 记忆力训练之“重现魔法图” 第十六节 好形与坏形 综合训练之“大脑体操” 第十七节 围地 注意力训练之“神奇的魔法耳” 第十八节 大小 综合训练之“大脑体操” 第十九节 布局基础 专注力训练之“神奇的魔法耳” 第二十节 官子 综合训练之“大脑体操” 第二十一节 计算胜负 专注力训练之“找不同” 20级闯关训练 第六关的武林大会 神奇的魔法围棋世界——第二次总结 初级班教学内容安排 章节名称 教学内容 16级序幕 第一节 跳和尖 课堂练习 内功训练 综合训练 第二节 小飞和大飞 课堂练习 内功训练 综合训练 第三节 第三线和四线 课堂练习 内功训练 综合训练 第四节 占角 课堂练习 内功训练 综合训练 第五节 守角 课堂练习 内功训练 综合训练 第六节 挂角 课堂练习 内功训练 综合训练 守关魔法师——张栩的故事 16级闯关训练 16级的武林大会 15级序幕 第一节 靠、板、长 课堂练习 内功训练 综合训练 第二节 退、断、挖 课堂练习 内功训练 综合训练 第三节 边上大场 课堂练习 内功训练 综合训练 第四节 拆边技巧 课堂练习 内功训练 综合训练 第五节 星定式（一） 课堂练习 内功训练 综合训练 第六节 星定式（二） 课堂练习 内功训练 综合训练 守关魔法师——加腾正夫的故事 活动具体安排 每周四下午活动课为兴趣小组活动时间，地点在添华楼五楼科学活动室（1）和科学活动室（2），分两个级别进行辅导，入门级别的学生在活动室（1）进行活动，其它级别的学生在活动室（2）进行活动。周二周五少年宫活动时间为一、二年级学生的活动时间，地点在添华楼五楼科学活动室（1）和科学活动室（2），入门班在科学活动室（1），初级班在科学活动室（2）。周一、周三少年宫活动时间为三——六年级学生的入门班活动时间，地点在添华楼五楼科学活动室（2）。 课程设置安排 我校围棋兴趣小组活动，分成入门班和初级班两个级别进行开展活动。入门班活动对象为从没接触围棋的学生，包括一、二年级门入班，三——六年级入门班；初级班活动对象为接触过围棋但水平不高一般在十级以内的学生；其中周四的兴趣小组活动课，为所有学生的会棋课，水平参差不齐的学生都聚集在一起一比高下，老师对学生进个别辅导，对围棋水平较高的学生进行单独辅导。 辅导员简介 学校辅导员老师： 林国师，男，本科学历，小学高级教师，现任学校科学教师，所指导学生曾在市青少年科技创新大赛上获奖，多次指导学生参加各级各类比赛并获奖。 刘正钦，男，大专学历，小学高级教师，现任学校品德与生活教师。曾获县级优秀教师称号、师德标兵称号等，多次指导学生参加棋类比赛获奖。 志愿者老师： 李亮，男，棋力业余5段，高级专职围棋教练，进贤县工行杯冠军，倡贤杯南昌赛区亚军。 谭志平，男，棋力业余5段