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- 2016-12-05 发布于北京
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2016幼儿园多元文化教育活动设计
幼儿园多元文化教育活动设计 一、资讯提供 (一)多元文化教育活动的现状 (二)多元文化教育活动的内容 (三)多元文化教育活动素材分析 (四)多元文化教育活动常用教学方法 (五)实施多元文化教育的途径 (六)多元文化教育活动的基本结构 (七)多元文化教育活动方案分析 (一)幼儿园多元文化教育的现状 当前我国学前教育多元文化教育内容主要以汉文化为主,少数民族文化没有得到足够的反映,优秀的外国文化更加缺乏。由此导致幼儿既缺乏对民族文化的理解、接纳,也缺乏对世界文化的了解、判断、选择和认同。 另一方面,幼儿园的民族文化教育大多是有关民族文化知识的灌输,忽视让幼儿把握民族文化的特色及其折射出的民族精神,更加忽视在多元文化中对幼儿进行比较、鉴别、创新等能力的培养。 (二)幼儿园多元文化教育活动的内容 1.民族文化: 传统文化中关于幼儿教育的内容很多,包括: (1)尊老爱幼、谦虚谨慎、互帮互助、宽厚仁和等伦理道德观念; (2)具有民族特色的民间艺术(剪纸、山水字画、泥塑、陶瓷;曲乐、歌曲、舞蹈等)
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