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2016-11-30 发布于天津
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小学作文教学论文把握作文教研方向切实培养学生作文能力在本期校本教研探索实践中我校教师以饱满的热忱和前所未有的创新精神对待课程改革的新要求寻求教学的新策略新途径新方式使学生在自主学习中在丰富多彩的活动中领悟知识掌握技能学会本领使学生插上了腾飞的翅膀从实践探索中我们感悟到如何把握作文教研方向切实培养学生作文能力必须做到如下几点一明确小学生作文的性质新课程标准明确指出小学生作文是写话和习作的性质这既符合小学作文教学的实际又符合小学生学习运用语言表达思想的认识规律小学生的作文实质是练习用笔来说话在学生已

小学作文教学论文把握作文教研方向　　切实培养学生作文能力　在本期校本教研探索实践中，我校教师以饱满的热忱和前所未有的创新精神，对待课程改革的新要求，寻求教学的新策略、新途径、新方式，使学生在自主学习中，在丰富多彩的活动中领悟知识，掌握技能，学会本领，使学生插上了腾飞的翅膀，从实践探索中我们感悟到：如何把握作文教研方向，切实培养学生作文能力，必须做到如下几点：一、明确小学生作文的性质。新课程标准明确指出小学生作文是“写话”和“习作”的性质。这既符合小学作文教学的实际，又符合小学生学习运用语言表达思想的认识规律，小学生的作文实质是练习用笔来说话。在学生已经学会或基本学会了用口语的