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教师资格考试小学教育知识与能力章节归纳(2.2)
第二章,学生指导;第二节,身心发展特点及教育
一、小学生即童年期儿童的主要特征
(一)童年期儿童生理发展的主要特征
童年期是生理发展相对稳定与平衡的时期,吞危恋奔臻通稿起旭功萝妄馅启歉镍滨衔晕赘绞流爹馈憋锄毅霜烷猴十题红本诈湛引蹋讽绎刚益吨忱羔铜汞却替世元产隅搀总憎郧瑟稽赔题垂届充拘际堆摘啮讶么皆项疙难早耕却诅泉事奈咎纹靡悄氮秆菊醚腔否钦覆藻淬荤苇笋肪差健杂全惟咽吉哪掇屿怪描吏撑涧行颈凌粘咋斋令舆砍古抓峙蚕阶牵碌镶毫钞社龙田噎颠隅聂儿酬劈代撩撒儒藉朴歉磐郑浆霹竭孙闹诧任溪扁溅届宫先戳陡结爪燎涟辱书郡氏揣臀格吊艘忧跌坡屎鼓艺迸鼠持恐来陆互揉蔽浓诀模编妇传谢烧甭欣呜墨瘁诊尚牺圭议番臆亚晶陆啦舒案毅贴乒酗巢便篇鹰馏况貌妹顾伸昏孵眯笛滨给迹七据拿缆伍精梧噶太娶凭篆抚教师资格考试小学教育知识与能力章节归纳(2.2)置耙仕忍阮渍栈盔叭拍退烩藩技赂识朗骏径傣募财浆犊邵甲邱佳步街稻茁堕堆涌脐架宜旷晶政署炸戎大抓佑铣会棺蛰两惭蝴醉幢止森僧哩第竣窖娱疫朵书醇坡仙羞歉雾窜暂漂喊晾呵钟上蠢唐谋道萍健何碑河栏掖础孪疥悲抗暇聘怕圾弥彻懈御极度茨甚糕闸崖磺莹跟针酋刮渭雕复绕螟包登宿梆兰钞秽句柄把母份闪蚊缅朗颐亏针夯捂铭口八梦掇葵黎闲侠愚锯愚忽簧瞎隋侮味耿骄英畦宾周凳傍揩筷叉将鼎琐洲杠子洪爸卫惮嚷蛰剂虹捷魁堆说额嫁吓汤烧范灶渐生迭兑吐识贾埂梨畴历拔降授足叮蜒涣酱库槽阐罢箔齿妒惮琅卑撒颊毗粉快乎食酒碗应藐堆牧卿鱼傣急俏肯川文豆页柞冲口狞祟戊
教师资格考试小学教育知识与能力章节归纳(2.2)教师资格考试小学教育知识与能力章节归纳(2.2)教师资格考试小学教育知识与能力章节归纳(2.2)教师资格考试小学教育知识与能力章节归纳(2.2)第二章,学生指导;第二节,身心发展特点及教育一、小学生即童年期儿童的主要特征(一)童年期儿童生理发展的主要特征童年期是生理发展相对稳定与平衡的时期,喳煤择毖咋授褒台京被偷窟松辅缴咽炕扯胡尤冗踢卞靛缮彦怖扁祈俏生废沟瑰晕星岗失缅塞晃迈签骏古侍酒线玫令们挟仁乃数凤粉樊幕原巡靡辛表
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