第13课《文艺复兴巨匠的人文风采》资料.ppt

北欧文艺复兴（16世纪） 意大利的文艺复兴在16世纪传到了阿尔卑斯山以北地区，称为“北欧文艺复兴”。与意大利主要体现在文学和艺术领域不同，北欧文艺复兴更多地反映在宗教和道德领域，因而被称为“基督教人文主义”。 英国文艺复兴代表：莎士比亚 莎士比亚 人是一件了不起的杰作! 多么高贵的理性! 多么伟大的力量! 多么优美的仪表! 多么文雅的举动! 在行动上多么像一个天使! 在智慧上多么像一个天神! 宇宙的精华! 万物的灵长! ——《哈姆雷特》 文艺复兴的历史意义 1.欧洲人的意识形态从以神为中心过渡到以人为中心。 2.反映了早期资产阶级的要求，解除了人们的精神枷锁，为资本主义的发展开辟了道路。 3.唤起人们的积极进取精神、创造精神和科学实验精神，促进了近代科学的产生。 哥白尼 （1473—1543） 开普勒 （1571—1630） （1564—1642） 文艺复兴时期的现世主义和个人主义反映在它的学术和教育中……文艺复兴时期创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 1.中世纪欧洲基督教会垄断一切，艺术作品只能围绕圣经故事来表现；