2016经典教育教育儿童读经教育传统文化幼儿教育弘德堂国际.pptVIP

实验给我们的启示 「水」能夠分辨訊息中的正、邪、善、惡。「水」也能夠接收到來自聲音、文字、音樂、意念的良善或邪惡的訊息。 這就說明了「意念」是有物質能量的。善與惡的意念會影響著人體與大自然的关系。 人的意念是通过教育而发生不同的改变！因此接受不同的教育就决定一个人得到不同的成就。 实验给我们的启示 水分佔人體重量的60%-70%,地球表面積有70%被水覆蓋，這些水接收到我們人類給予他們的善念還是惡念的不同訊息，从而导致人的身體和地球生態也會有不同的變化。 人類如果希望世界更美好,也許並不是追求更多的物質金錢,而是多發出「善良」的訊息。这不需我們多說，只要看看「愛和感謝」的訊息呈現出的水結晶便知道了！ 这就是善有善报，恶有恶报,不是不报,时候未到,时候一到，全都要报的科学证明。牛顿第三定律：作用力和反作用力。 分分秒秒内心改造人间 江本胜博士总结：「一念之间可生幸福，也可生伤害，这个道理，水结晶已经呈现在我们眼前了。那么，大家应该怎样生活呢？现在，水开始说话了，水正透过信息，不断对我们传递信息。现在正是人类改写历史的时刻，水正在静静注视着人类前进的方向。」 「好人好自己，坏人坏自己」。世上没有损人利己的事情，损害别人就是损害自己。 要想让自己不犯错误，就必须了解认识自然规律，而自然规律的学问就隐藏在经典中。有学问且能够做到，就会有好的命运，所以经典教育改变命运！ 《圣贤教育 改变命运