2016绘本教学三要点.pptVIP

表达  （１）．语言表达。  讲故事，演故事，画故事，续编故事。 （２）．文字表达。  改写故事结局或改编故事情节，在扉页处写前言，写信给书中人或作者，谈谈阅读的心得经验等。 （３）．图画表达。  学画书中图画，布置学生完成绘画日记或伙伴合作制作绘本。  四时读书乐 　　 春 　　山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。 　　好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。 　　蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。 　　读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。 　　　　 夏 　　修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。 　　昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。 　　北窗高卧羲皇侣，只因素谂读书趣。 　　读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。 秋 　　昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。 　　不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。 　　近床赖有短檠在，对此读书功更倍。 　　读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。 冬 　　木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。 　　坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。 　　地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。 　　读书之乐何处寻？数