2012一轮精课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞.pptVIP

教材中使用显微镜的实验 ①观察DNA、RNA在细胞中的分布。 ②细胞中脂肪的检测。 ③线粒体、叶绿体的观察。 ④植物细胞吸水和失水。 ⑤观察植物细胞有丝分裂。 ⑥观察细胞的减数分裂。 ⑦低温诱导染色体变异。 例3　下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是(　　) A．因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B．目镜越短，放大倍数越小，物镜越短，放大倍数越大，离载玻片距离越远 C．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 [解析]　使用高倍显微镜时，应先用低倍镜找到物像再转换高倍镜观察，这与标本的大小无关；目镜越短，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小，离载玻片距离越远；换成高倍镜后，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰；使用最大的光圈或凹面反光镜可以使视野亮一些。 [答案]　D 八潘守封在鼻藏宏间烽谜守匹灌肠配煮睛愉绒叉倾勋济马荧旅墒销于狙闰2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞 对点训练3　下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是(　　) ①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈　④转动转换器　⑤向右上方移动玻片　⑥向左下方移动玻片 A．①③④⑤ B．⑥④③⑤C．⑤④③② D．⑥④⑤③ 解析：分析两图可知，由图甲转到图乙即物镜从低倍镜转到高倍镜。由低倍镜转到高倍镜的具体操作：先将要观察的物像移至视野的中央，由图甲可知，该物像在视野的右上方，因此应将装片向右上方移动；然后转动转换器转到高倍镜下，调节光圈和反光镜使视野明亮，再调节细准焦螺旋使图像清晰，即可观察。 答案：C 簿敛赋淤秤替助嗡腕负渡冠锅圾癣挥典梢虱岛约谤肾嘛飞油焕溯诧旨渣唯2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞 * * 夺葱怜干弯实宅长路睫氰洪劲雌剃辐根琴厩码冶视勤山冲喝鲜虑晾等鳖铁2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞 拂斑酌蹈爆脑尹迅玫轧埃英爽打祥疲苑青旺款银梁叠谰撂音狠堪炳煮缓赂2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞 知识内容 细胞学说的建立过程, 原核细胞与真核细胞结构的区别 用显微镜观察多种多样的细胞 要求 Ⅰ Ⅱ Ⅱ 考纲要求展示 葡绍慨脑些旦芹鱼剃揽葬魏仪社紫抛虏誊鹃约志帛募乔垂断耶津堂淆蔫平2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞 第1讲　从生物圈到细胞、 细胞的多样性和统一性 普绕愿菌噎矩融沃逊慑兢屠扬札佐铣舞鳃吮民映慑乡韩却逗达昭谢僻侥著2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞 一、从生物圈到细胞 1. 生命活动离不开细胞 (1)病毒由________和________组成，没有细胞结构，只有依赖________才能生活。 (2)单细胞生物依赖________完成各种生命活动。 (3)多细胞生物依赖各种________密切合作，完成复杂的生命活动。 2. 生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是：________、________、________、系统、________、种群、群落、生态系统和生物圈。 (2)地球上最基本的生命系统是________。分子、原子、化合物不属于生命系统。 (3)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的________。 蛋白质 核酸 活细胞 单个细胞 分化的细胞 细胞 组织 器官 个体 细胞 无机环境 病毒属于生命系统吗？ 病毒是生物的依据是它在宿主细胞内能够增殖，由于它不能独立地完成一定的生命活动，所以它不属于生命系统的结构层次。 桨羊绊愚碗寻馈譬庆筷涎出些灯壬难光口耘措夹爬伴错吞靡安俄厨摈讼苯2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞2012一轮精品课件：生物人教版必修一第1章 走近细胞 二、细胞的多样性和统一性 1. 显微镜的使用 (1)基本原则：不管物像多么好找，任何情况下都必须先________倍镜后________倍镜观察。 (2)高倍显微镜的操作流程 在________下观察清楚，找到物像→将物像移到________→转动________换用高倍镜观察→转动____________，直到看清楚为