2016新课标时代高中历史必修课程的教学策略.pptVIP

新课标时代高中历史必修课程的教学策略 主页(华南师大附中历史教学站)： E-mail: liaoyl@ (二)历史意识——历史教育的重要目标 过去性 主观性 二、课程整合与利用 建构主义的“学习环境”论 国家新课程标准 (二)合理整合教科书 (1)《历史I》单元教学内容体系 人教版《历史I》单元教学内容 第一单元 古代中国的政治制度 第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗 第三单元 近代中国的民主革命 第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第五单元 现代中国的对外关系 第六单元　古代希腊罗马的政治制度 第七单元 欧美资产阶级代议制的确立与发展 第八单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第九单元 当今世界政治格局的多极化趋势 优化整合后的《历史I》单元教学内容 第一单元 古代中国的政治制度 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第三单元 近代欧美资本主义政体的建立 第四单元 欧美社会主义运动 第五单元 列强侵华与中国人民的抗争 第六单元 近代中国的民主革命 第七单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第八单元 世界格局的变化 第九单元 现代中国的对外关系 (2)《历史II》单元教学内容体系 人教版《历史II》单元教学内容 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第二单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展