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最是基础应该抓 ——兼谈知识点梳理与教法点拨 目 前 教 改 现 状 对新课改的迷惑 考试规格的多样性 评价制度的不完善 王富仁的文章——《最是鲁迅应该读》 我们对语文的工具性的理解实际是有很多问题的。在小学语文教育中，工具性仍是主导。小学阶段，学习的不是小学生不知道的、不了解的事物，而是让他们掌握文字符号这个工具，以便他们能够读，能够写。 语文新课标对工具性的描述 识字与写字 1．有较强的独立识字能力。 2．硬笔书写楷书，行款整齐，有一定速 度。 练习题举例与对策 1．看拼音写汉字或词语，注意把字写匀称。 wǔ mèi áo xiáng jie 道 识字与写字 3．同音字、形近字、多音字、等练习 例： （1）组词。 （ ） 寂（ ） （ ） 沙（ ） 施 （ ） mò （ ）名其妙 （