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分析之一：“学生插嘴”----- 新课程条件下的教学景观 对策一： 等待----- 给学生插嘴留有时空 78-29=49 生1：78-20=58 58-9=49 生2：78-9=69 69-20=49 ……….. 对策二： 点拨----- 让学生插嘴“星火燎原” “学生插嘴”的分析与对策 王艳红 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0