小学校本研训管理制度.docVIP

楼下小学校本研训管理制度 领导责任制度 1、学校成立校本研训工作领导小组，校长担任组长，教学副校长任副组长全面负责和领导校本研训工作。教导处全体人员为领导小组成员，具体落实校本研训工作。 2、校长是校本研训的第一责任人，担负落实经费、创造条件、营造氛围、保障激励等方面的主要责任。 3、教学副校长协助校长领导校本研训工作，具体负责策划适合校情和教师专业发展需要的校本研训项目。 4、教导处具体负责日常工作，对校本研训进行组织管理，落实“七个一”要求，并提供服务指导。 5、教研组是校本研训的主要阵地，教研组长不仅负责组织学科教师实施学校校本研训计划，落实教导处安排的有关校本研训的各项工作，还应根据学科特点和本组教师的专业发展需求创造性地开展集体备课研讨活动和以课例为载体的互动研讨活动。 理论学习制度 1、学校每月开展一次理论学习活动，学校要有详细的活动记录，教师要有活动笔记。 2、教师个人每学年都制订读书计划，要求每学期每人至少读1本教育专著，每月读1本学科教学研究杂志，并撰写读书笔记。35岁以下（含35岁）的教师还应定期将自己的阅读感受，发表在教师成长博客上与大家分享，每人每学期至少发表3篇以上。 3、学校每学期对教师撰写的读书笔记进行一次检查，并将检查情况折算成学分后进行公布。 4、学校每学期组织一次形式多样的读书成果交流活动。 听课评课制度 1、校级领导和