小学毕业班的管理与复习.docVIP

小学毕业班的管理与复习 ? ??? 我作为六年级毕业班的班主任，虽然工作非常辛苦和琐碎，但我仍然想把一个积极向上的班集体管理的更好，把这个阶段的工作做得更圆满。 ??? 毕业班的工作主要是班级管理和学科毕业复习两方面的内容，下面就这两方面内容说说我的做法。 班级管理是一种寓教于学，寓教于管的教学过程。换句话说也就是班级管理如何直接关系到学校教育教学质量的提高和教育教学目标的实现，以及学生思想道德等各种因素的养成。在班级管理方面我重视了以下几方面的工作。 ??? 一、 班级管理方面 ??? （一）、细化方法，规范学生素质。 ??? 1、完善班规和奖励制度 ??? 我个人认为一个班级应该有健全的班规和奖惩制度，这样才更有利与班风的形成。班级规范不应是一成不变的，应该随着学生年龄的增长，年级的升高而提高规范的层次。对于毕业班开学初的时候同往年一样需要完善新的班级规范。在班级管理中我真正把学生放在班级管理的主体位置。不是把学生看成“看管”的对象，而是让学生做主人。学生有发言权、自由权、管理权。班级规范和奖惩制度是由全班同学共同制定通过的，奖励制度由专人负责。每月汇总一次。 我在公布班规的第二天，我班的王震宇同学就没有戴红领巾，纪律检查我班扣分，我就以讲故事教育说服了他们。班上的同学听后都个个表示：大家一定要有集体主义思想，让自己的班级。之后，有个别学生埋怨说班规太严了，说实话班级的条款体现