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  • 2016-12-06 发布于四川
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小学生素质发展报告册教师寄语评语.doc

小学生素质发展报告册教师寄语评语

2013-2014学年度第一学期黄师附小六年级 小学生素质发展报告册教师寄语 学生姓名:洪×× 品德素质 教师寄语:态度端正,讲文明懂礼貌。 心理素质 教师寄语:勤学善思,树立自信。 智力素质 教师寄语:提高成绩要从写好每一个汉字开始,多练习多背诵,少玩闹。课外时间,你能静下心来看书吗?星期天,你做到先完成作业再玩吗? 身体素质 教师寄语:活动培养能力,运动增强体质。 养育素质 教师寄语:在美育课程中陶冶情操。 劳动素质 教师寄语:劳动最光荣。 学生姓名:洪×× 品德素质 教师寄语:勤奋好学,遵守纪律。 心理素质 教师寄语:你自强勇敢,所以你应当开朗活泼。 智力素质 教师寄语:在家你是好女孩,在校你是好学生。平时文静、礼貌,学习认真,作业完成得很好。当然,学习贵在思考,多想多练才可提高成绩,特别是提高数学成绩。 身体素质 教师寄语:活动培养能力,运动增强体质。 养育素质 教师寄语:热爱音乐,热爱生活。 劳动素质 教师寄语:劳动创造人生价值。 学生姓名: 洪×× 品德素质 教师寄语:文明守纪,与同学和睦相处。 心理素质 教师寄语:积极思考,活泼自信。 智力素质 教师寄语:学习认真踏实,背诵、听写质量高,作业工整。能主动学习,积极参加班级有益活动,学习潜力大。 身体素质 教师寄语:积极运动,锻炼身体。 养育素质 教师寄语:热爱音乐,热爱生活。 劳动素质 教师寄语:劳动最光

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