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千头万绪一线牵,明暗相间珍珠串 —— 第一单元作文指导 授课人：查达江 学习目标 一 了解线索的含义和作用。 二 掌握安排记叙文线索的方法。 三 学会运用线索进行记叙，使 文章结构更完整。 一 什么是“线索”? 在写作中， 用一根线把事件按一定的顺序组织和串联起来,让这些材料表达一个完整的意思，这根“线”就是叙事的线索。 二 线索的作用 能把文章中表达的思想内容贯串起来，组成一个整体（使文章条理清楚，文脉贯通 ）。 1、以时间顺序为线索 2、以空间转换为线索 如《从百草园到三味书屋》（七年级下册） 课文先回忆童年时代在百草园乐园的生活,后写在三味书屋读书生活.“从百草园到三味书屋”，地点范围的转换，一目了然。 3、以事物为线索 如《我的第一本书》（八年级上册第一单元） 以“第一本书”为线索，回忆了我儿时上学的乐趣，表现了生活的艰辛和人间的温情。 4、以中心事件为线索 如《社戏》《七年级下册》。 按照“盼看社戏”——“去看社戏”——“怀念社戏”这一中心事件来构思全文。再现儿时在平桥村的一段美好生活。 于是请出“刘海儿”。刘海儿挂在额前，额前的小痘痘们就被遮盖了许多，也为我回避了