小班闽南歌谣活动.docVIP

小班闽南歌谣活动——蜜蜂仔 ?????????????? 安海幼儿园 张小岚 设计意图： 闽南歌谣称俗称“歌诀”，它是我们闽南地区民间艺术中一朵奇葩。它融艺术性、教育性、知识性、趣味性、文学性……为一体，很值得我们的下一代去学习和发扬。由于我们一直强调让孩子们学习并说好普通话，无形中忽视了他们对“歌诀”的传承。然而，感受并学习本土民间艺术，有助于培养孩子们对家乡的热爱。在小班时期充分挖掘各种潜在因素来激发孩子们对“歌诀”的学习兴趣，增强他们的审美感受具有很大的探索价值。因此，我们班将此作为课题，开展“歌诀”系列教学活动。挖掘各种途径来增强幼儿对歌谣的审美感受，激发他们对歌谣的学习兴趣。小班宜选择短小、诙谐具有教育意义的歌谣为活动素材，《蜜蜂仔》刚好符合这一特点，故此次的活动我选择了它。在活动中我创设与歌谣内容相应的课件、环境、氛围，激发幼儿的兴趣。挖掘各种潜在因素如游戏、肢体动作等……来表现歌谣，增强幼儿的审美感受。 一、活动目标： 1、喜欢歌谣、理解歌谣的内容。 2、感受闽南歌谣的音韵美。 3、体验辛勤劳动的乐趣。 二、活动准备： 1、自制与歌谣内容相符的课件（一）（二）、录制歌谣的录音、磁带、录音机等。 2、蜜蜂仔头饰、场景布置：一座小房子及花丛。 三、活动过程： 1、师生戴上蜜蜂仔头饰律动入室，师带领幼儿到场景中，感受、了解“同一户”“四五路”。 教师引导语：“这就是