2009年语文高考考试大纲考点解说.docVIP

2009年语文高考考试大纲考点解说（山东） 山东省2009年高考考试说明 语? 文 Ⅰ.命题指导思想 一、命题依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》,依据《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《2008年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》，不依据某一版本的教科书。 二、命题以高校合格新生应具备的语文素养为依据，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。 三、命题注意必修内容和选修内容的联系与区别。 四、命题保持相对稳定，体现新课程理念。 五、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容及要求 一、能力要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A．识记? 指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B．理解 ?指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合 ?指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价? 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E．表达应用? 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展