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小学数学新课标人教版第四册第三单元《图形与变换》 第二课时：《旋转与平移》集体备课（初稿） ×××小学 ×××姓名 课堂细化教学目标：（前后对比） 第三课时《平移和旋转练习课》教学目标： 1、通过练习和游戏活动，增强学生对方向、平移和确定位置的有关知识，提高综合运用知识的能力。 2、学生通过游戏活动能放松身心，愉悦心情，并在游戏过程中增长知识、开发智力。 课堂细化教学目标： ◆知识目标： 1、结合生活经验和实例，感受平移和旋转的现象，并会直观地区别这两种常见的动运现象。 2、能用自己的语言描述平移和旋转现象的特点： 初步感知平移：就是物体沿直线移动，只是上、下、左、右的位置起变化。平移后物体或图形的形状大小、方向不发生变化只是位置变了，平移要素：方向和距离。而旋转是就是物体或图形绕着某一个点或轴运动。物体的形状大小没有变化，只是位置与方向发生变化。所需要素：中心、方向和角度。（本节中所学的旋转是绕着某一个点作旋转运动）并能根据其特点举例说明生活中一些平移和旋转现象。 3、能根据平移后的两图正确地描述出图形的向什么方向平移了几格。 ◆能力目标： ? 能根据平移现象的特征，在方格纸上画出简单的图形沿水平（左右）方向、竖直（上、下）方向平移后的图形。培养空间观念。 ◆情感目标： 体验平移和旋转的价值，感受数学在生活中的广泛应用，利用平移与旋转能解决生活中的一些问题，体会数学与日常生活