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  • 2016-12-06 发布于北京
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(小学数学课堂中多媒体应用的探索

小学数学课堂中多媒体应用的探索摘要:在小学数学教学中合理地应用多媒体课件能够将学生带入一个多维的世界,利用多彩的画面吸引他们的注意力,以及提高他们的思维能力,在很大程度上促进了小学生学习的兴趣,可以说多媒体课件在教学中起到了很大的作用.因此,新时代的数学教师不但要提高课件制作的水平,也要对传统的教学模式进行改革.来在小学数学教学中应用,相信会取得一定的成绩现对教学中应用多媒体课件不被教师重视的原因以及操作建议等进行分析,以期抛砖引玉.关键词:多媒体课堂问题策略课程教学中涉及大量的信息交流。对教学进行设计时,不仅要考虑教学的对象、教学的过程以及教学的方法等方面,还要考虑如何使用信息交流的媒介,即教学媒体。而教学媒体分为传统教学媒体和现代教学媒体。和传统教学媒体不同的是,现代教学媒体从其发展过程来看,首先是面向社会的。现在的大众媒体系统如广播、广告等,每天都在向我们传播着大量的信息,在相当程度上影响我们的生活取向、价值观念。这些媒体引入到教育教学是它们在社会上流传了一段时间之后。这也说明现代媒体是从社会环境中引入到教育教学领域,成为教育教学媒体的。如果能有意识地利用大众媒体的教育资源,可以弥补学校现代教学媒体的不足。小学数学课堂应用多媒体技术具有重要意义 首先,数学课堂教学中应用多媒体技术有利于渲染气氛,营造更生动的教学氛围。传统教学中,教师仅仅依靠自己的朗读技巧与表情,试图让学生从抽

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