《创编童话》作文教学设计.docVIP

人教版小学语文三年级作文 《创编童话故事》作文教学设计 ??????????????????????????????????????? 设计理念： ??? 童话故事以它曲折动人的故事情节、优美生动的语言和人间真善美情感的揭示，深深地吸引了少年儿童的心。通过看童话、听童话，孩子们已经对童话的特点有了深切的了解，在此基础上，本次习作以讲童话、编童话、演童话、写童话这些环节，通过创设情境，分层循序渐进地进行教学，科学地依照学生的思维特点来安排教学流程，提高学生写作童话能力。在教学时,尽可能地减少束缚,努力为学生营造一个自由宽松的氛围,鼓励学生大胆想象,自由表达;让他们体验创作的喜悦和乐趣，从而激发他们进一步进行创作的欲望。 学习目标 ?? 1、激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。 ?? 2、要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。 ?? 3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。 教学准备 ?? 动画课件 教学重点 ?? 创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。 教学难点 ?? 通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。 教学过程 一、创设情境，走进童话 ?? 师：同学们，老师知道你们都爱听童话，爱看童话，这节课老师就和大家一起走进童话的世界。（出示课件：童话屋） ?? 1、?忆说故事，?