《金铃铛》优秀教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：音乐 湘版 二年级 上册 3．课题：《金铃铛》 4．课时：1 5．课前准备： （1）学生课前准备： ①预习歌曲 ②通过百度搜索引擎【】收集描述秋天的有关知识资料 （2）教师课前准备： 通过百度搜索引擎【】收集与歌曲有关的音响、视频、舞蹈和其他的艺术表现形式，以及有关秋天的图片和诗句。 二、 1、知识目标:认识休止符、了解2/4拍子歌曲的特点。 2、技能目标: 能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》随音乐律动表演体验摘果子的快乐 三、 《金铃铛》是湘版小学音乐二年级上册第一单元金色秋天的第一课，选择秋天丰收的景象作为学生学习的对象，培养学生热爱生活、热爱大自然和热爱劳动的美好情感。通过对歌曲的学唱、模仿摘果子和自由律动的音乐实践活动，扩大学生的音乐视野，了解音乐与劳动、与大自然、与生活以及与姊妹艺术的关系，进一步提高音乐学习兴趣和音乐审美能力。 教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》、】查找与歌曲内容相关的教学材料，找了一些教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据本节课堂教学需要，利用百度搜索关于秋天的图片以及歌曲音响和视频，课堂放给学生观看，深化审美